Optativa
Páginas: 7 (1502 palabras)
Publicado: 20 de febrero de 2013
MODERNIZACIÓN DE LAS INSTALACIONES Y DEL SERVICIO QUE PRESTA LA BIBLIOTECA DE LA UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL CÚCUTA
Por:
Mayra Alejandra Parra Quintero. , Deisi Katherine Chía Navarro. Jenni Lorena Gómez Chaparro.
RESUMEN
El presente artículo se muestran resultados parciales de un proyecto de investigación aplicado, donde proponemos para la Universidad Libre Seccional Cúcuta eldesarrollo de un modelo de investigación formativa, que tiene por objetivo modernizar las instalaciones y el servicio que presta la biblioteca, entendiendo esto mediante el proceso por el cual la universidad debe de constituir la biblioteca como un servicio clave que sirva de apoyo a las dos funciones más importante que son la razón de ser de la universidad: la investigación o creación de conocimiento yla enseñanza o comunicación de dicho conocimiento, la universidad libre ha venido haciendo restructuraciones en cuanto a su planta física, administrativa y de docente, todo esto para mantener la mejora continua que nos permitiría obtener una certificación de alta calidad y beneficios institucionales, en el último año este sistema aplicado hacia la investigación nos ha incentivado a nosotras tresestudiantes de séptimo semestre de contaduría pública a buscar nuevas opciones que nos acerque cada día a alimentarnos la creación de conocimiento.
Analizando las necesidades que como alumnas vemos, nos dimos cuenta que la estructura, el servicio que presta y manera como está organizada nuestra biblioteca, nos cohíbe del acceso directo a ella, ya que visualmente existe una barrera entre losestudiantes y los libros, porque no contamos con la interacción directa con los libros, estamos limitados tanto en el servicio, como al material que esta posee, ya que visualmente la biblioteca acorta las alas a la investigación.
Podríamos llegar a afirmar que este nuevo enfoque, que con tanto esfuerzo estamos implementando seria un total fracaso, ya que al saber que la única manera de acceder alos texto es presentado el carnet y que en otras universidades los alumnos cuentan con grandes salas llenas de material al disposición del cuerpo estudiantil, cuentan con un sistema de consultas ágiles que acortan la distancia entre ellos y la información. Cabe recalcar que los estudiantes necesitamos desarrollar destrezas para obtener, localizar, evaluar y asemillar la información, ya quecontribuye a un proceso de aprendizaje, aunque nuestra universidad cuenta con la implementación de las TIC´s como la plataforma Legis, pero no contamos con la capacitación continua del uso de estas tecnologías.
En nuestra propuesta en pro de contar con una biblioteca que este a un alto nivel debe tener presente las siguientes características:
1. Es necesario los espacios y estructura físicasflexibles.
2. La planificación y organización de eventos, son una pieza clave para captar y fidelizar usuarios.
3. La biblioteca física/presencial debe compaginarse y completarse con la creación y convivencia de servicios virtuales e interactivos. Adelantándose a la demanda prototipando el futuro.
4. Es fundamental la creación de redes sociales y profesionales, entre los usuarios, elpersonal de biblioteca, los especialistas en TIC´s, entre otros…, para la creación y la planificación de espacios y servicios, acorde y respetuosas con las necesidades reales de todos.
5. Los usuarios deben tener un papel visible y predominante en la organización y servicios de la biblioteca.
PALABRAS CLAVE
Certificación de alta calidad, investigación formativa beneficios institucionales,estudiante, Biblioteca, implementación de las TIC´s.
INTRODUCCIÓN
La cantidad y calidad de los espacios que la Universidad Libre Seccional Cúcuta dedica a la Biblioteca se ha considerado siempre uno de los indicadores de más impacto en la evaluación de servicios bibliotecarios y éste es el punto débil por excelencia de nuestra Universidad.
El nuevo modelo docente, basado en el...
Por:
Mayra Alejandra Parra Quintero. , Deisi Katherine Chía Navarro. Jenni Lorena Gómez Chaparro.
RESUMEN
El presente artículo se muestran resultados parciales de un proyecto de investigación aplicado, donde proponemos para la Universidad Libre Seccional Cúcuta eldesarrollo de un modelo de investigación formativa, que tiene por objetivo modernizar las instalaciones y el servicio que presta la biblioteca, entendiendo esto mediante el proceso por el cual la universidad debe de constituir la biblioteca como un servicio clave que sirva de apoyo a las dos funciones más importante que son la razón de ser de la universidad: la investigación o creación de conocimiento yla enseñanza o comunicación de dicho conocimiento, la universidad libre ha venido haciendo restructuraciones en cuanto a su planta física, administrativa y de docente, todo esto para mantener la mejora continua que nos permitiría obtener una certificación de alta calidad y beneficios institucionales, en el último año este sistema aplicado hacia la investigación nos ha incentivado a nosotras tresestudiantes de séptimo semestre de contaduría pública a buscar nuevas opciones que nos acerque cada día a alimentarnos la creación de conocimiento.
Analizando las necesidades que como alumnas vemos, nos dimos cuenta que la estructura, el servicio que presta y manera como está organizada nuestra biblioteca, nos cohíbe del acceso directo a ella, ya que visualmente existe una barrera entre losestudiantes y los libros, porque no contamos con la interacción directa con los libros, estamos limitados tanto en el servicio, como al material que esta posee, ya que visualmente la biblioteca acorta las alas a la investigación.
Podríamos llegar a afirmar que este nuevo enfoque, que con tanto esfuerzo estamos implementando seria un total fracaso, ya que al saber que la única manera de acceder alos texto es presentado el carnet y que en otras universidades los alumnos cuentan con grandes salas llenas de material al disposición del cuerpo estudiantil, cuentan con un sistema de consultas ágiles que acortan la distancia entre ellos y la información. Cabe recalcar que los estudiantes necesitamos desarrollar destrezas para obtener, localizar, evaluar y asemillar la información, ya quecontribuye a un proceso de aprendizaje, aunque nuestra universidad cuenta con la implementación de las TIC´s como la plataforma Legis, pero no contamos con la capacitación continua del uso de estas tecnologías.
En nuestra propuesta en pro de contar con una biblioteca que este a un alto nivel debe tener presente las siguientes características:
1. Es necesario los espacios y estructura físicasflexibles.
2. La planificación y organización de eventos, son una pieza clave para captar y fidelizar usuarios.
3. La biblioteca física/presencial debe compaginarse y completarse con la creación y convivencia de servicios virtuales e interactivos. Adelantándose a la demanda prototipando el futuro.
4. Es fundamental la creación de redes sociales y profesionales, entre los usuarios, elpersonal de biblioteca, los especialistas en TIC´s, entre otros…, para la creación y la planificación de espacios y servicios, acorde y respetuosas con las necesidades reales de todos.
5. Los usuarios deben tener un papel visible y predominante en la organización y servicios de la biblioteca.
PALABRAS CLAVE
Certificación de alta calidad, investigación formativa beneficios institucionales,estudiante, Biblioteca, implementación de las TIC´s.
INTRODUCCIÓN
La cantidad y calidad de los espacios que la Universidad Libre Seccional Cúcuta dedica a la Biblioteca se ha considerado siempre uno de los indicadores de más impacto en la evaluación de servicios bibliotecarios y éste es el punto débil por excelencia de nuestra Universidad.
El nuevo modelo docente, basado en el...
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