Optometria

La visión es el sentido de la relación social por excelencia, del aprendizaje y la comunicación. Su ausencia
o disminución funcional provocan, cuando no son detectadas a tiempo, discapacidadespara el individuo que las
padece, con consecuencias para su aprendizaje y para su futuro como adulto, por lo cual uno de los objetivos del
proyecto consiste en aplicar técnicas, herramientasinformáticas, conocimientos, recursos humanos, etc., para
detectar problemas de tipo refractivo en niños escolares, de modo de mejorar su calidad de vida, la de su familia y
asimismo cuidarde sus capacidades de aprendizaje donde el sentido de la visión juega un papel preponderante.
Prevenir tempranamente enfermedades visuales es una tarea importante sobre todo en niños, lo cualen la mayoría
de los casos permite un tratamiento o el diseño de estrategias adecuadas desde etapas tempranas. Este Proyecto se
desarrolló durante el año 2010 en las Escuelas Nº 54, Nº 105 yNº 203 de la ciudad de Crespo (Pcia. de Entre Ríos) y
durante todo ese periodo se evaluaron mas de 1.000 niños en su agudeza visual, tanto cercana como lejana, y de su
capacidad de distinguirlos colores. Si bien lo ideal seria el control del total de la población infantil por un
Oftalmólogo desde el comienzo de la niñez, no es lo usual ni muchas veces posible por distintos factores,pero sin
embargo es viable realizar una serie de pruebas de sencilla implementación e interpretación, a modo de screening o
filtrado, a los fines de confirmar o descartar las anomalías enuna fracción sesgada del numero de niños total
original, lo cual luego permite derivar a la consulta profesional solo a aquellos casos sospechosos para su
confirmación o descarte por unoftalmólogo, promoviendo acciones que minimicen efectos sobre el aprendizaje y el
comportamiento ocasionadas por aquellas, especialmente en una población altamente sensible como son los niños.