ORÍGENES Y VÍNCULOS DE LA BIOÉTICA CON LA EDUCACIÓN MÉDICA.

ORÍGENES Y VÍNCULOS DE LA BIOÉTICA CON LA EDUCACIÓN MÉDICA.
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La bioética surgía en el escenario del pensamiento biomédico y humanístico de la necesidad de nuevos horizontes ético para interpretary dar explicaciones a las conductas de los médicos que discrepaban de los buenos consejos hipocráticos, se asistía a la incursión de una renovación ética en la medicina asimilada con la emergentedisciplina llamada BIOÉTICA. Según Van Rensselaer Potter, Su objetivo era identificar y promover óptimas transformaciones ambientales para la adaptación humana. Pero más a fondo André Hallegers, Sugirióque el termino bioética para referirse a problemas relacionados con la práctica médica. Así creaba su propia metáfora, porque se convirtió en puente entre la medicina, la ética y la filosofía. Unelemento significativo de ese legado, es su visión y predicción de la importancia que alcanzaría la bioética como una nueva especialidad que combinaría los conocimientos médicos con los de la ética.
Ladiscusión se genera porque al ser principio general dejan márgenes de indeterminación. En consecuencia si han de ser útiles para la vida moral, es necesario que puedan aplicarse del plano general alespecifico, por cuanto si un principio carece de una adecuada especificación, es inútil PARA GUIARNOS EN LA VIDA MORAL. Además no omitir que esta los niveles de 1. No maleficencia y justicia, y 2.Autonomía y Beneficencia. Hay que agregar que ese interés general por la enseñanza de la bioética en la educación médica, han contado además con la participación de un organismo mundial como la UNESCO,institución perteneciente de las Naciones Unidas, que diseña a través de grupos de expertos, las estrategias mundiales para trazar y orientar políticas de interés público y social en las temáticas de laeducación, la ciencia y la cultura, convirtiéndose así también, como protagonista en la difusión del saber bioético en los tiempos más recientes.
Desde nuestro punto de vista la bioética es la base...