Oraciones segun actitud del hablante

• Repasamos lo estudiado la clase anterior sobre clases de oraciones según la actitud del hablante

Completamos juntos el siguiente cuadro

Clase de oración Intención del hablante EjemplosCaracterísticas
Enunciativas (afirmativas o negativas) Brindar una información


Expresar sentimientos y dar énfasis a lo que se dice. Se escriben entre signos de exclamación.
Entonación enfáticaInterrogativas
Preguntar
Desiderativas
Ojalá que se enamoren Expresiones como ojalá, quisiera que, espero, etc.

Dar órdenes, sugerencias, pedir, rogar, aconsejar
Dubitativas Expresaruna duda Expresiones como quizás, no sé, si, tal vez, etc

Actividades

1. Leemos un cuento tradicional “Juan el zonzo”(anónimo)
2. Hacemos comentarios sobre el relato. Identificamos lugar ytiempo, personajes principales y secundarios, cómo se desarrollan los acontecimientos y descenlace. Lo completamos en la carpeta
3. Extrae del texto dos oraciones interrogativas, una exclamativa, unaimperativa, una enunciativa afirmativa y una enunciativa negativa
4. Transforma las oraciones según corresponda:

No, zonzo, son garabalatas en enunciativaafirmativa---------------------------------------

Yo creo que es un gato en dubitativa----------------------------------------------------

¿Viste qué linda mi ave de caza ratas? en exclamativaimperativa---------------------

Yo me voy con mi filitroque y me cargo la filitraca en desiderativa-----------------------

5. ¿A qué función del lenguaje pertenece este texto? Justifica

6. Coloca sinónimos para estaspalabras:

Zonzo:
Muchacho:
Broma:
Linda:
Ardiendo:
Patrón:

7. Completa el cuadro con los verbos extraídos del texto:

Verbo Infinitivo Presente Pretérito Futuro Persona Número
habíagustaba
son
sabés
tomarán
es
voy
dicen

8. Observa las palabras de la lista: ¿Son agudas graves o esdrújulas? Justifica su acentuación y coloca por...