oral-escrito

Nombre: Constanza Vilches Garay

Ejercicios

I. En las siguientes oraciones, sustituya la palabra cosa por un sustantivo o frase de significación más precisa. Realice las modificaciones que seannecesarias. Evite repetir palabras.

1. He presenciado múltiples cosas que muestran la solidaridad y la comprensión entre los seres humanos.
R: Hechos
2. Los nuevos monitores de las computadorascumplen con todas las cosas que de ellos esperan los consumidores.
R: características
3. En la entrevista, el escritor relató todas las cosas que inspiraron su última novela.
R: experiencias
4.El gobierno someterá todas estas cosas a discusión parlamentaria.
R: problemáticas
5. El microscopio es una cosa indispensable para el biólogo.
R: herramienta
6. Algunos biólogos han dicho muchascosas en relación con el origen de las especies.
R: hipótesis
7. De las pisadas y rastros endurecidos con el paso de los años pueden deducirse muchas cosas acerca de la conformación de los animalesque dejaron estas cosas.
R: teorías - huellas
8. La preocupación de la comunidad económica internacional por controlar todas las cosas que van en desmedro de la dignidad de las personas ha ido enaumento.
R: situaciones


II. De uso tan abundante e impreciso como la palabra cosa encontramos el verbo hacer. En las siguientes frases, sustituya este verbo por otro que precise más el sentido dela oración.

1. El equipo de ingenieros de esta universidad ganó la propuesta para hacer la nueva vía por la costanera.
R: construir
2. Me pidieron que hiciera un artículo de economía para eldiario.
R: redactara
3. No te hagas ilusiones con promesas que no conducen a ninguna parte.
R: reemplazar “hagas ilusiones” por ilusionar
4. El orador no fue muy hábil para hacer el discurso.
R:exponer
5. Me han encargado que haga este informe sobre la contaminación del Bío-Bío.
R: elabore
6. Los alumnos hicieron el certamen con dificultad.
R: realizaron
7. Los investigadores hicieron un...