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CURSO: USO DIDÁCTICO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA

Guía del Facilitador

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CURSO: USO DIDÁCTICO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA

Guía del Facilitador
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Alonso Lujambio Irazábal SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA José Fernando GonzálezSánchez DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN CONTINUA DE MAESTROS EN SERVICIO Leticia Gutiérrez Corona DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO Jessica Baños Poo

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CURSO: USO DIDÁCTICO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA

Guía del Facilitador
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El Curso de Formación continua “Uso didáctico de las tecnologías de la información y comunicación para maestrosde educación básica” fue elaborado por personal académico de la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED) de la Universidad Nacional Autónoma de México, con la Asesoría de la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio, de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.

Diseño de portada Ricardo Muciño Mendoza

Esteprograma es de carácter público, no es patrocinado ni promovido por partido político alguna y sus recursos provienen de los impuestos que pagan los contribuyentes. Está prohibido el uso de este programa con fines electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quien haga uso indebido de los recursos de este programa deberá ser denunciado y sancionado de acuerdo con la ley aplicable yante la autoridad

D.R. Secretaría de Educación Pública, 2009 Argentina 28, Col Centro 06030, México, D. F. ISBN en trámite

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Índice
Presentación Descripción general del curso Propósito general Destinatarios     Modalidad de trabajo Módulos Materiales del curso Evaluación 11 12 15 15 15 15 17 18

Módulo 1 LA COMPUTADORA Y EL PROCESADOR DE TEXTO 1.-Conozca las partes de la computadora Elementos del hardware y software  Conexión de periféricos  Dispositivos de entrada, salida y almacenamiento 2.- Operación del hardware  Recomendaciones al usar el equipo de cómputo  Encendido de la computadora  Uso del mouse 3.- Uso básico del sistema operativo  El sistema operativo  Aplicaciones del escritorio  Manipulación de ventanas  Barra de tareas  Botón de inicio  Creación decarpetas y archivo 4.- Procesador de textos  Identificando la ventana de Word

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 Conociendo el teclado  Creación de un documento  Abrir archivos o documentos  Correctores ortográficos  Configurar página  Creación de una tabla  Insertar imágenes  Guardar información en carpetas y medios de almacenamiento  Imprima su documento  Cierre de sesión  PRODUCTODEL MÓDULO Módulo 2 PRESENTACIONES DIGITALES 1.- Introducción a Power Point  Elementos de la pantalla  Elaboración de diagramas  Vistas de Power Point  Guarde sus presentaciones 2.- Diseño de presentaciones digitales  Diseñe su presentación electrónica  Formato de presentación digital  Combinación de colores  Combinación de animación  Transición entre las diapositivas  Personalizaranimación  Insertar imágenes 3.- Impresión de presentaciones digitales  Impresión de diapositivas  Cierre de sesión  PRODUCTO DEL MÓDULO 38 35

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Módulo 3 HOJAS DE CÁLCULO 1.- Elementos básicos de Excel  Identificación de la ventana de Excel  Creación de un libro de trabajo 2.- Trabajar con celdas  Introducir datos de texto a celda  Introducir datos numéricos a celda  Operacionesbásicas en Excel  Guardar en Excel  Buscar y abrir libros de trabajo 3.- Operaciones básicas con el uso de Excel  Operaciones con fórmula  Operaciones señalando celdas con el ratón  Obtener promedios en Excel  Ordenar una lista 4.- Imprimir hojas de cálculo  Vista preliminar  Imprima su hoja de cálculo  Cierre del módulo  PRODUCTO DEL MÓDULO Módulo 4 NAVEGAR SIN NAUFRAGAR Y CORREO...