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1.- DEBATE CON ARGUMENTOS CLAROS Y EJEMPLOS CONCRETOS: DE LA COTIDIANIDAD LA DIFERENCIA ENTRE DIVERSIDAD Y DESIGUALDAD.
De hecho, la igualdad solo es incompatible con la diversidad cuandoigualdad con uniformidad. En cambio, el dilema desaparece cuando se quiere plantear la igualdad en libertad.
Estas opciones tanto de personas como de grupos no acostumbran a ser solo teóricas, sino que,cuando van en serio, siempre llegan a la práctica. Y es que la historia de la humanidad también es la historia de la lucha de intereses y de poderes.

2.- DESCRIBE LAS PRINCIPALES ACCIONESGUBERNAMENTALES A FAVOR DE LA IGUALDAD Y EL RECONOCIMIENTO DE LAS DIFERENCIAS.
La igualdad jurídica, procuración y erradicación de la violencia, la protección jurídica de los derechos de las mujeres exige laderogación de disposiciones discriminatorias y excluyentes en los tres órdenes de gobierno.
Bienestar y desarrollo humano. Uno de los objetivos del PND, consiste en incrementar oportunidades,capacidades y niveles de bienestar. Entre sus componentes fundamentales se encuentran la educación, la salud y habitar en entornos armónicos tanto privados como públicos.
Educación. En general las dealfabetismo son altas, aunque aún no se alcanza cobertura total.

3.- EN QUE CONSISTEN LAS DIFERENCIAS LEGITIMAS ENTRE INDIVIDUOS GRUPOS Y COMUNIDADES.
SOCIEDAD: agrupación natural de personas, queconstituyen una unidad distinta de cada uno de sus individuos, con el fin de cumplir, mediante la mutua cooperación, todos o alguno de los fines de la vida.
GRUPO: conjunto de estudiantes que asisten almismo grado y aula de clase.
COMUNIDAD: conjunto de las personas de un pueblo, región o nación.

4.- QUE ENTIENDES POR IGUALDAD REAL.
Se refiere a una medida sobre la política que tienen límites yque la igualdad sea para todas las personas.

5.- ESCRIBE TRES DERECHOS CONSTITUCIONALES DE LAS COMUNIDADES, PUEBLOS Y NACIONALIDADES INDÍGENAS.
1-. Mantener, desarrollar y fortalecer libremente...