Oratoria

Comunicación y Oratoria

Comunicación y Oratoria y Técnicas Efectivas de Presentación
Introducción
El diccionario Webster´s define una presentación como “algo que se expone para atraer la atención de la mente; un recuento descriptivo o persuasivo”. Esta definición cubre un campo bastísimo -más de lo que usted dice o escribe-. Sin embargo, en las empresas, esta palabra tiene un significado másreducido. Si le piden que haga una presentación, generalmente significa que a usted, tal vez con la ayuda de uno o más compañeros, le asignarán un período de tiempo específico para exponer frente a un grupo, una explicación, un informe o para vender. Usted puede hacerlo en su misma compañía -tal vez frente a un grupo que supervisa sus actividades- o frente a ejecutivos de otras empresas o aquienes espera venderles un producto o un servicio. Los vendedores hacen presentaciones continuamente. Usted también las hace, porque siempre está explicando, vendiendo o informando algo en sus reuniones diarias, con “minipresentaciones” cortas e informales. Ahora bien, consideremos aquellas presentaciones de carácter más formal, donde usted no habla cuando se presenta la oportunidad, sino que ocupa elcentro del escenario, ininterrumpidamente, durante un tiempo considerable. No se trata de las intervenciones rápidas en las reuniones, tampoco de un discurso largo frente a una gran audiencia, sino de algo intermedio.

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Objetivo General
El taller tiene como objetivo primordial, ofrecer una experiencia práctica en el uso y manejo de las herramientas quefacilitan el desarrollo de presentaciones exitosas.

Objetivos Específicos
• Practicar la habilidades que han sido consideradas esenciales para el mejoramiento de las presentaciones. • Aplicar las habilidades esenciales para el mejoramiento de una presentación. • Detectar las fuerzas y debilidades en la forma de presentar un tema y evaluar el mejoramiento personal al finalizar el taller en lashabilidades practicadas.

Expectativas del Curso
A Continuación escriba Ud. en las siguientes líneas, lo que espera del curso. Pueden ser tantas expectativas como Ud. considere necesarias.

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Enumere sus expectativas por orden de importancia. Analícelas en función del objetivo del curso y de sus contenidos. Descarte aquellas que no vayan a ser consideradasen el desarrollo del curso. Al finalizar el curso, vuelva a esta página para comprobar si las expectativas fueron cubiertas.

Metodología del Taller
Este taller consiste en proporcionar a los asistentes un conjunto de técnicas de entrenamiento simplificando las condiciones que se dan en una presentación, para facilitar la práctica de algunas habilidades útiles para hacer más eficiente dichapresentación. A este curso se le llamará “Taller” para enfatizar el hecho de que los participantes se entrenan, practican y adquieren las habilidades usando una de la técnicas más eficaces y eficientes, que es la de aprender haciendo y retroalimentándose a sí mismos en sus aciertos y fallas. La metodología que se sigue es la siguiente: 1. Se simplifican las condiciones de una presentación real. 2.Cada persona prepara un presentación sobre un tema particular con duración máxima de cinco minutos, exponiéndola al grupo. 3. Las presentaciones son analizadas de acuerdo a la habilidad correspondiente. 4. Cada participante da retroalimentación al compañero como resultado del análisis mencionado. Es importante considerar los siguiente aspectos en el transcurso del taller: • En el taller, el COMO eslo que cuenta, no el QUE exponer, por lo que los participantes pueden centrar su atención en la práctica y la adquisición de la habilidad que se esté tratando.

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• Ciertas habilidades se practican separadamente, para facilitar el aprendizaje de los participantes. • La retroalimentación es una de las herramientas que proporciona más aprendizaje a todos los...