oratoria

EDUCACIÓN SEXUAL

La sexualidad es el sello que le damos a la personalidad, es una dimensión fundamental del ser humano que tiene básicamente tres funciones: Comunicativa, placentera y reproductiva. La sexualidad se expresa en todo lo que somos, sentimos, pensamos y hacemos. Está presente a lo largo de la vida de todos los seres humanos, desde la misma concepción hasta la muerte.

Unapropuesta de educación para la sexualidad sólo puede elaborase a partir de una concepción integral de la persona humana, partiendo desde lo biológico e integrando lo social, psicológico y ético en el proceso educativo. Una dimensión integral de la existencia humana.

Es necesario promover una nueva concepción y práctica de la sexualidad. Asumirse desde una perspectiva humanista, cimentada en valoresdemocráticos, equidad de géneros, afecto, responsabilidad, autonomía, promoción de la convivencia y la salud, fortaleciendo de esta manera, el desarrollo integral de las personas.

• La educación sexual debe articularse dentro de un contexto científico y humanista, como formación para la vida y el amor.
• La educación sexual es responsabilidad de toda la comunidad educativa.
• La educaciónsexual debe ser un proyecto pedagógico, entendiéndose como un proceso educativo no como un logro final, donde haya participación y construcción colectiva; pluralidad y diversidad.
• La educación sexual es un diálogo de saberes, en donde a partir de la pregunta se expresen afectos, actitudes y comportamientos por medio de un trabajo lúdico.


Algunos términos:

• Sexo: Se refiere al conjuntode características biológicas que definen los seres humanos como hembras y machos. Pero también el sexo se da por asignación o por crianza, que tiene que ver con la manera como somos educados.
• Salud sexual: Es el proceso permanente de consecución de bienestar físico, psicológico y sociocultural relacionado con la sexualidad. Para que la salud sexual se logre es necesario que los derechossexuales de las personas se reconozcan y se garanticen.
• Género: Es un concepto sociocultural, es la suma de valores, actitudes, roles, prácticas o características de cada comunidad basadas en el sexo. El género tal como ha existido de manera histórica y en las sociedades contemporáneas, refleja y mantiene las relaciones particulares de poder entre hombre y mujer.
• Identidad de género: Define elgrado en que cada persona se identifica como masculina o femenina o alguna combinación de ambos. Permite a los individuos organizar un auto-concepto y comportarse socialmente en relación a la percepción de su propio sexo y género.
• Orientación sexual: La orientación sexual puede manifestarse en forma de comportamientos, pensamientos, fantasías, deseos sexuales o en una combinación de estoselementos. Puede ser homosexual, heterosexual o bisexual.
• Erotismo: Es la capacidad humana de experimentar respuestas subjetivas que evocan los fenómenos físicos percibidos como deseo sexual, excitación sexual y orgasmo y que por lo general, se identifican con placer sexual.
• Vínculo afectivo: Es la capacidad de establecer lazos con otros seres humanos que se construyen y mantienen mediante lasemociones. El amor representa una clase particularmente deseable de vínculo afectivo.
• Comportamientos sexuales responsables: Se expresa en los planos personal, interpersonal y comunitario. Se caracteriza por autonomía, madurez, honestidad, respeto, consentimiento, protección, búsqueda de placer y bienestar. La persona que practica un comportamiento sexual responsable no puede causar daño y seabstiene de la explotación, acoso, abuso, manipulación y discriminación. Una comunidad fomenta los comportamientos sexuales responsables al proporcionar la información, recursos y derechos que las personas necesitan para participar en dichas prácticas



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