oratoria

Elena Muñoz

Introducción

resultados de nuestro trabajo, no solamente si
trabajamos con pacientes sino en especial si tenemos que comunicarlos oralmente en sesiones
clínicas, congresos, mesas redondas y reuniones científicas en general.
Aunque los profesionales han recibido formación y entrenamiento en diversas competencias de su ámbito de actuación, la formación
en comunicación esgeneralmente insuficiente. Sorprende que las técnicas y los principios
de las comunicaciones orales científicas no se
aborden en las facultades ni en los libros de
texto utilizados en la universidad. Además, muchos científicos sienten miedo escénico cuando han de hablar en público, y evitan o retrasan
el tener que hacerlo. La mayoría han seguido
un método autodidacta, de ensayo y error, oimitando a quienes consideraban buenos comunicadores, para preparar y presentar sus
comunicaciones.
Los profesionales valoran las comunicaciones como imprescindibles para motivar, convencer, crear cambios y generar intercambio de
ideas. Al mismo tiempo, se considera negativo
pasar largas horas escuchando comunicaciones repletas de datos, emitidas en un lenguaje
técnico con códigos restringidos. Endefinitiva,
de una comunicación oral se espera que sea interesante, útil, amena y corta.
La presentación audiovisual de una conferencia se considera el mejor método para comunicar información, logrando además el interés
del público. Para una comunicación oral eficaz
son necesarios una buena estrategia, una adecuada organización de los contenidos, utilizar
eficazmente los medios audiovisuales,y cuidar
las técnicas de comunicación verbal y, especialmente, no verbal.

Esperanza Gutiérrez sale ahora mismo de la sala
donde acaba de realizar una presentación oral
para una ponencia en un congreso. Aunque es
una reconocida experta en la materia y ha preparado una comunicación con una gran cantidad de datos e información, esperaba impresionar a los asistentes y causar un mayor impactoque el que ha percibido. Aunque ha detectado
interés inicialmente, conforme la presentación
avanzaba iba notando cómo el grado de atención disminuía, y ella no lograba tranquilizarse
del todo. Aunque se ha concentrado totalmente
en no cometer ningún error, no ha sido capaz
de aumentar el interés de la audiencia. Hacia el
final, le ha parecido que la gente estaba cansada
e inquieta, con ganasde marcharse, y nadie le
ha hecho ninguna pregunta o comentario relacionados con la presentación.

La comunicación en el ámbito biomédico
El proceso de la comunicación consiste en la
transmisión, persona a persona, de significados
con cierto contenido intelectual o cognitivo, para
evocar en otra persona el mismo contenido. Implica el intercambio conceptual entre dos o más
interlocutoresconscientes, fundamentado en el
análisis y orientado a la aparición o modificación
concertada de una conducta.
En las diversas disciplinas biomédicas es
fundamental la comunicación entre profesionales con fines de investigación, estudio, divulgación, reflexión y debate, educación y otros.
La comunicación es una competencia transversal que mejora y hace más relevantes los

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CUADERNOS DELA FUNDACIÓN DR. ANTONIO ESTEVE Nº 20

Los principios de la comunicación oral

Los principios de la comunicación oral

Características
de una comunicación oral efectiva

El lector de un artículo científico, cuando no
entiende algo o le faltan datos, tiene la oportunidad de pararse, releer algún párrafo o consultar
otra parte del texto e incluso otras fuentes. En
una comunicación oralesto no es posible, pues
el oyente tiene una sola oportunidad de escucharnos, entendernos e interesarse por el contenido de nuestra comunicación. Si no lo conseguimos, es fácil que este oyente no nos siga, al
menos durante un rato. Una comunicación oral
debe ser, por tanto, mucho menos detallada,
más concisa y clara, evitando todos aquellos datos que no sean imprescindibles para entender...