oratoria


Taller de
Expresión Oral







DOCENTE DE LA ASIGNATURA







INTRODUCCIÓN

La sociedad de hoy exige una eficiente capacidad comunicativa. Las posibilidades de trabajo, estudio, relaciones sociales y superación dependen, en buena parte, de nuestra capacidad para interactuar con los demás, teniendo como herramienta fundamental la expresión oral.
La expresión oral endeterminadas circunstancias es más amplia que el habla, ya que requiere de elementos paralingüísticos para completar su significación final. Por eso, esta no sólo implica un conocimiento adecuado del idioma, sino que abarca también varios elementos no verbales.
La mejor manera de desarrollar estas habilidades es participando en situaciones comunicativas reales como conversaciones, debates etc. Lasclases, dejan de ser, entonces, una aburrida presentación de conceptos y teorías para ceder su lugar a actividades dinámicas y motivadoras,
La expresión oral también implica desarrollar nuestra capacidad de escuchar para comprender lo que nos dicen los demás.
El enfoque de la asignatura está dirigido a brindar al estudiante herramientas que le enseñen a comunicarse y mantener la atención y elinterés de cualquier audiencia, logrando así la empatía que hará que su mensaje sea captado y comprendido.
El presente MANUAL : TALLER DE EXPRESIÓN ORAL, considera en su estructura cuatro unidades :
Unidad I Aspectos relevantes de la comunicación oral
Unidad II Cualidades de la expresión oral
Unidad III Técnicas de expresión y comunicación oral individual
Unidad IV Técnicas grupales deexpresión oral
Finalmente, deseamos expresar nuestro reconocimiento, pues este manual es posible gracias al estímulo de la Universidad, de nuestra Coordinación General, de los profesores que han colaborado en él, de los trabajadores administrativos que nos han prestado su dedicación y de los estudiantes que también han aportado sus opiniones en clase. Es, pues, obra colectiva.


EQUIPODOCENTE




PRIMERA SEMANA
SESIÓN 01


TEMA Nº 01
LA COMUNICACIÓN EFICAZ
ELEMENTOS Y ROLES EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN


Los lingüistas explican que los seres humanos nacemos facultados para desarrollar el lenguaje. De hecho, desde niños, vamos adquiriendo cada vez un mayor dominio de la lengua, la cual nos sirve para expresar ideas y emociones, deseos y anhelos, nos permite satisfacernecesidades y convivir con los demás y, en suma, nos convertimos en personas íntegras que poseen un gran poder basado en la palabra; sin embargo, muchas veces podemos observar relaciones que han distorsionado nuestra virtud de ser comunicativos tornando esas interacciones en grotescas e indeseables.

Veamos un caso:

Una joven de diecisiete años de edad no sabía cómo explicar a sus padres lasituación por la que estaba pasando. Hacía unos días, supo que estaba embarazada. Temía que su madre se decepcione de ella, pero más temía la actitud de su padre, pues él era muy conservador y autoritario. Intuyó que sería reprochada terriblemente por ellos, sobre todo cuando se enterasen que ella apenas conoció en una fiesta al muchacho que la embarazó.
Una mañana se atrevió a decírselo y, enefecto, su madre terminó en un mar de llanto, su padre la insultó y se fue a la calle, no sin antes expresarle lo desgraciada que había hecho sus vidas.


Nos preguntamos entonces si hubo allí comunicación. ¿Podemos esforzarnos para que nuestras relaciones interpersonales sean agradables o, por lo menos, tolerantes? ¿Existirá una comunicación ideal? ¿Cómo podría desarrollarse una convivenciaarmoniosa basada en la comunicación?


1. LA COMUNICACIÓN

La palabra comunicación proviene del latín communis, común; de aquí se deriva que comunicar es establecer una comunidad entre dos o más personas.
Existen diferentes conceptualizaciones de lo que es comunicación, pero en forma sencilla diremos que la comunicación es la interacción social basada en la emisión y recepción de un mensaje...