Orden Colonial en el Perú, cambios y permanencias. Educación y cultura colonial

Orden Colonial en el Perú, cambios y permanencias.Educación y cultura
INTRODUCCION

Entre los mediados del siglo XVI y comienzos del siglo XIX, en la mayor parte del territorio Americano, la corona Española ejerció un proceso conocidocomo la época colonial.
Durante ese periodo el control de la metrópoli sobre las colonias en total. Las actividades funcionaban a partir de los principios y normas fijadas desde España lo cualgarantizaba la estabilidad de su imperio

El periodo colonial reviste gran importancia dentro del proceso de formación del pueblo Latinoamericano al desarrollarse en esa época un amplio mestizaje, debido ala exploración y el doblamiento de extensas regiones , y a la formación de centros urbanos, proceso mediante el cual se vinculo al continente americano al mercado mundial capitalista, como proveedorde materias primas y consumidor de manufacturas europeas

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CAPITULO I

Educación indígena
-LosFrailes: Los frailes empezaron su misión y una de sus primeras acciones fue la creación de las escuelas-templos construidas por los plebeyos, es ahí donde se dio uno de los primeros procesos deeducación por medio de los frailes para los pueblos mexicas, pero cabe recordar que ellos ya tenía sus escuelas y que esta educación que se impartía en estas escuelas-templos era muy parecida a la que se dabaen Calcamencac, eran masas alrededor de 500 o 600 alumnos quienes se les impartía educación en esas escuelas templos y eran unos cuentos frailes quienes atendían esas grandes masas de alumnos.
Fue degran utilidad la evangelización de los jóvenes, ya que estos empezaron a tomar de forma muy devota la religión y fueron los mismos jóvenes quienes les empezaron a impartir la religión a los...