Orden ECI/374 2008

 Ámbito de Aplicación:

* Centro docentes públicos y privados correspondientes al ámbito de Gestión del ministerio de Educación y Ciencia.Características de la evaluación:

En la Educación infantil, la evaluación será global,continua y formativa.
* Será global, continua y formativa.
* Debe constituir una práctica habitual y permanente para valorar los avances que se producen como resultado de la acción educativa yproporcionar datos relevantes para tomar decisiones encaminadas a la mejora de los procesos de enseñanza y de aprendizaje, tanto a nivel individual como colectivo.
* Debe servir para identificar losaprendizajes y el ritmo y características de la evolución de cada niño o niña.
* Será responsabilidad de cada tutor, que deberá dejar constancia de sus observaciones y valoraciones sobre el proceso dedesarrollo y los aprendizajes de cada niño.
* Las consideraciones derivadas del proceso de evaluación deberán ser comunicadas de manera periódica a las familias para hacerlas copartícipes del procesoeducativo de sus hijos.




Documentos de Evaluación:


* Al comienzo de la escolarización el centro abrirá un expedientepersonal para cada alumno. En dicho expediente se consignarán el nombre y apellidos del niño o la niña y los datos relativos al centro. El expediente personal comprenderá al menos la ficha personal delalumno, los informes anuales de evaluación, el informe individualizado de final de ciclo y el resumen de la escolaridad.
* En la ficha personal del alumno, se consignarán los datos de filiación y losdatos de interés tanto personales como familiares y si los hubiera, psicológicos y pedagógicos.
* Tanto en el primer como en el segundo ciclo, en el resumen de la escolaridad, quedarán reflejados los...