Ordenadores Graficos
Páginas: 6 (1287 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2012
ORDENADORES GRÁFICOS
Concepto.- Los organizadores gráficos son técnicas activas de aprendizaje por las que se representan los conceptos en esquemas visuales.
Consiste en realizar mapas gráficos que representan una estructura de significados. Esta construcción involucra habilidades como ordenamiento, comparación y clasificación necesarias para crear representaciones de conceptos y procesos.Tipos de Ordenadores Gráficos
Mapa Conceptual.- En estos mapas se muestran los conceptos jerarquizados, se ubican al comienzo los conceptos más generales e inclusivos, seguidos por concepto más específicos.
Ejemplo
DIAGRAMA JERÁRQUICO.- Muéstrala relaciones de supra ordinación y subordinación entre las ideas de un campo determinado. Son útiles en la evaluación formativa y en la sumativa.Cadena de Secuencias.-La cadena de secuencias es un instrumento útil para representar cualquier serie de eventos que ocurre en orden cronológico o para mostrar las fases de un proceso.
Mapa de Carácter.- Se puede utilizar este instrumento para analizar el carácter de una persona o personaje. Para elaborarlo, se identifican los rasgos del carácter de las personas y, luego, se apoya este análisiscon uno más hechos o eventos específicos en la vida de cada persona.
La Rueda de Atributos.- Representación visual del pensamiento analítico, dado que invita a profundizar en las características de un objeto determinado.
La Mesa de la Idea Principal.- Muestra la relación entre una idea principal y los detalles que la apoyan. Para construirla, se escribe la idea principal en la"superficie" de la mesa y los detalles en las "patas".
El mapa de un cuento.- Analizar la estructura de un cuento, también puede utilizarse para desarrollar las ideas necesarias para escribir un cuento original.
Esquema.- Es la representación simplificada de una realidad compleja. Su uso ayuda a comprender, memorizar y jerarquizar los elementos mediante vínculos conceptuales. Se señala la relación deideas principales y secundarias.
Mapas de Ideas.- Es la Forma de organizar visualmente las ideas que permite establecer relaciones. Son útiles para clarificar el pensamiento mediante ejercicios breves de asociación de palabras, ideas o conceptos. Se diferencia del mapa conceptual porque no incluyen palabras de enlace.
Telaraña.- Muestra de qué manera unas categorías de información serelacionan con sus subcategorías. Proporciona una estructura para ideas, sirve a organizar y priorizar información. El concepto principal se ubica en el centro de la telaraña y los enlaces hacia afuera vinculan otros conceptos que soportan los detalles relacionados con ellos.
Diagrama Causa Efecto.- Ampliar su comprensión del problema, visualizar razones, motivos o factores principales y secundariosde este, identificar posibles soluciones, tomar decisiones y, organizar planes de acción.
Líneas de Tiempo.- Permite ordenar una secuencia de eventos o de hitos sobre un tema, de tal forma que se visualice con claridad la relación temporal entre ellos. Se deben identificar los eventos y las fechas (iníciales y finales) en que estos ocurrieron; ubicar los eventos en orden cronológico;seleccionar los hitos más relevantes del tema.
Organigramas.- Se conocen con este nombre las técnicas utilizadas para representar esquemáticamente bien sea la secuencia de instrucciones de un algoritmo o los pasos de un proceso. Un algoritmo está compuesto por operaciones, decisiones lógicas y ciclos repetitivos que se representan gráficamente por medio de símbolos para comparar datos y tomardecisiones.
Diagrama de Venn.- Un típico Diagrama de Venn utiliza círculos que se sobreponen para representar grupos de ítems o ideas que comparten o no propiedades comunes. El diagrama de ven permite relacionar entres dos conjuntos
Mandala.- los mándalas constituyen una de las formas primarias de representación humana. Literalmente sería: CONCRECIÓN DE LA ESENCIA EN SI.
Constelación de...
Concepto.- Los organizadores gráficos son técnicas activas de aprendizaje por las que se representan los conceptos en esquemas visuales.
Consiste en realizar mapas gráficos que representan una estructura de significados. Esta construcción involucra habilidades como ordenamiento, comparación y clasificación necesarias para crear representaciones de conceptos y procesos.Tipos de Ordenadores Gráficos
Mapa Conceptual.- En estos mapas se muestran los conceptos jerarquizados, se ubican al comienzo los conceptos más generales e inclusivos, seguidos por concepto más específicos.
Ejemplo
DIAGRAMA JERÁRQUICO.- Muéstrala relaciones de supra ordinación y subordinación entre las ideas de un campo determinado. Son útiles en la evaluación formativa y en la sumativa.Cadena de Secuencias.-La cadena de secuencias es un instrumento útil para representar cualquier serie de eventos que ocurre en orden cronológico o para mostrar las fases de un proceso.
Mapa de Carácter.- Se puede utilizar este instrumento para analizar el carácter de una persona o personaje. Para elaborarlo, se identifican los rasgos del carácter de las personas y, luego, se apoya este análisiscon uno más hechos o eventos específicos en la vida de cada persona.
La Rueda de Atributos.- Representación visual del pensamiento analítico, dado que invita a profundizar en las características de un objeto determinado.
La Mesa de la Idea Principal.- Muestra la relación entre una idea principal y los detalles que la apoyan. Para construirla, se escribe la idea principal en la"superficie" de la mesa y los detalles en las "patas".
El mapa de un cuento.- Analizar la estructura de un cuento, también puede utilizarse para desarrollar las ideas necesarias para escribir un cuento original.
Esquema.- Es la representación simplificada de una realidad compleja. Su uso ayuda a comprender, memorizar y jerarquizar los elementos mediante vínculos conceptuales. Se señala la relación deideas principales y secundarias.
Mapas de Ideas.- Es la Forma de organizar visualmente las ideas que permite establecer relaciones. Son útiles para clarificar el pensamiento mediante ejercicios breves de asociación de palabras, ideas o conceptos. Se diferencia del mapa conceptual porque no incluyen palabras de enlace.
Telaraña.- Muestra de qué manera unas categorías de información serelacionan con sus subcategorías. Proporciona una estructura para ideas, sirve a organizar y priorizar información. El concepto principal se ubica en el centro de la telaraña y los enlaces hacia afuera vinculan otros conceptos que soportan los detalles relacionados con ellos.
Diagrama Causa Efecto.- Ampliar su comprensión del problema, visualizar razones, motivos o factores principales y secundariosde este, identificar posibles soluciones, tomar decisiones y, organizar planes de acción.
Líneas de Tiempo.- Permite ordenar una secuencia de eventos o de hitos sobre un tema, de tal forma que se visualice con claridad la relación temporal entre ellos. Se deben identificar los eventos y las fechas (iníciales y finales) en que estos ocurrieron; ubicar los eventos en orden cronológico;seleccionar los hitos más relevantes del tema.
Organigramas.- Se conocen con este nombre las técnicas utilizadas para representar esquemáticamente bien sea la secuencia de instrucciones de un algoritmo o los pasos de un proceso. Un algoritmo está compuesto por operaciones, decisiones lógicas y ciclos repetitivos que se representan gráficamente por medio de símbolos para comparar datos y tomardecisiones.
Diagrama de Venn.- Un típico Diagrama de Venn utiliza círculos que se sobreponen para representar grupos de ítems o ideas que comparten o no propiedades comunes. El diagrama de ven permite relacionar entres dos conjuntos
Mandala.- los mándalas constituyen una de las formas primarias de representación humana. Literalmente sería: CONCRECIÓN DE LA ESENCIA EN SI.
Constelación de...
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