Organelos

Páginas: 5 (1100 palabras) Publicado: 9 de abril de 2012
ANÉCDOTA
Son las cosas que van pasando, como un cuento corto, más bien dicho o relatado o también un suceso corto, entretenido, curioso o chistoso pero basado en hechos reales.
Esto sucedió en una clase de biología en la secundaria
El profesor estaba hablando de los niveles de glucosa hallados en el semen. 
En eso Una compañera levantó la mano y preguntó: Si entendí bien, usted dice que hayun montón de glucosa como en el azúcar, en el semen masculino?. 
- Es correcto – le respondió el profesor.
Levantando la mano de nuevo la chava preguntó: 
- Entonces, ¿por qué no sabe dulce?
Todos nos quedamos callados un momento, después estallamos en risas.
La cara de la pobre chava se puso roja, muy roja cuando se dio cuenta de lo que, sin querer, había dicho. Cogió sus cosas sin decir unapalabra y salió de la clase para ya no más volver. Sin embargo, mientras cruzaba la puerta, la respuesta del profesor fue lo mejor Totalmente serio, respondió a su pregunta diciéndole: 
- No le sabe dulce, porque las papilas gustativas para el dulce están en la punta de la lengua y no al fondo de lagarganta.

LA SEGUNDA ANÉCDOTA

Una profesora de la prepa estaba acabando de dar la información para los exámenes finales que se harían al día siguiente. 
Terminó diciendo que no habría excusas para quien no acudiese al examen, a menos que se tratase de un accidente grave, enfermedad o muerte de algún pariente próximo.
Un tipo del salón que se creía bien gracioso estaba sentado al fondo de la clasepreguntó con todo el cinismo del mundo: 
Dentro esos “motivos justificantes”... ¿podemos incluir el de extremo cansancio por actividad sexual?.
La clase explotó de risas mientras que la profesora esperó pacientemente a que todos se callaran. Entonces miró al payaso y le respondió: 
- Eso no es un motivo justificativo. Como la prueba será de selección múltiple usted puede venir y escribir con laotra mano... o puede usted contestar de pie, si es que no se puede sentar.

El teorema fundamental del álgebra

Carl Friedrich Gauss
por Bruce Director
1.  La declaración de independencia de Gauss
En septiembre de 1798, después de tres años de estudios, el gran matemático Carl Friedrich Gauss, entonces de 21 años de edad, abandonó la Universidad de Gotinga sin recibir un diploma. Regresó asu ciudad natal, Braunschweig, para empezar a escribir su Disquisitiones Arithmeticae, y, sin perspectivas de empleo, abrigaba la esperanza de seguir recibiendo su estipendio de estudiante, sin la seguridad de que su benefactor, Carl Wilhelm Ferdinand, duque de Braunschweig, se lo daría. Después de vivir de fiado varios meses, el Duque le dejó saber que su estipendio continuaría, con tal de queGauss obtuviera su título de doctorado en filosofía, una tarea que Gauss consideraba una distracción, y que deseaba posponer.
No obstante, Gauss aprovechó la oportunidad de hacer una virtual declaración de independencia del asfixiante mundo de las matemáticas deductivas, en la forma de una tesis escrita que envió al profesorado de la Universidad de Helmstedt, sobre una nueva prueba del teoremafundamental del álgebra. En cosa de meses, recibió su doctorado sin siquiera tener que presentarse para un examen oral.
Describiendo su intención a su ex compañero de clase, Wolfgang Bolyai, Gauss escribió: "El título [teorema fundamental] indica de forma categórica el propósito del ensayo; sin embargo, sólo un tercio del mismo se usa para este propósito; el resto contiene principalmente la historiay una crítica del trabajo de otros matemáticos (a saber, d'Alembert, Bougainville, Euler, de Foncenex, Lagrange y los enciclopedistas. . . quienes, sin embargo, tal vez no estarán muy contentos) sobre el mismo tema, además de muchos y variados comentarios sobre la superficialidad que predomina tanto en nuestras matemáticas actuales".
En esencia, Gauss defendió y amplió un principio que se...
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