ORGANIZACIÓN. Cambio&Transformación


INDICE

Página
Descripción de la Organización …………………………………………………………… 3

Visión del Rumbo de la Educación ……………………………………………………….. 4

Principales Desafíos …………………………………………………………………………. 5

Plan de Iniciativas para ……………………………………………………………………… 7
Año 2011
Año 2012
Año 2013
Año 2014
Año 2015
¿Cómo lograr el Cambio
A través del portfolio de RRHH?……………………………………………………….……... 11

Referencias ……………………………………………………………….…………………… 13


“Gestionar es hacer que las cosas sucedan”1

Consigna
Usted sabe que un cambio, una transformación dentro del marco educativo suena por lo menos utópico. No obstante ello, le solicito que en base a lo visto y desarrollado en el taller, diseñe un plan de gestión del Capital Humano de su organización educativacon vistas al año 2015.

1. Describa a su organización educativa, incluida la misión, su estructura y otros aspectos que considere relevante.
2. Manifieste su visión respecto del rumbo de la educación relacionado con el ámbito socio-económico en el cual se desenvuelve o el mercado que atiende.
3. Defina los principales desafíos.
4. En base al diagnóstico que hizo en el primer trabajo prácticode las “6B” defina iniciativas de acuerdo a un plan (no a un mero listado de acciones), Año 1, año 2, año 3, año 4 y año 5. Explique su lógica y viabilidad. Incluya la dimensión del proceso de cambio organizacional visto en la última clase.


1.- DESCRIPCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN
NORMATIVA REGULATORIA: DECISIÓN ADMINISTRATIVA Nro. 20 del 8 de abril de 2002.
RESPONSABILIDAD PRIMARIA
Coordinarlos procesos de creación y cese de Universidades Privadas y de Unidades Académicas menores.

Fiscalizar el cumplimiento de la Ley de Educación Superior y demás legislación por parte de las Universidades Privadas.

ACCIONES

1. Coordinar los procesos de creación, modificación y supresión de Universidades Privadas o de Unidades Académicas menores, así como los trámites de autorización deplanes de estudio en vinculación con la CONEAU.
2. Entender en la regulación, seguimiento y fiscalización de los procesos de creación, modificación y supresión de Universidades Privadas o de Unidades Académicas menores y en los trámites de actualización de planes de estudio en vinculación con la CONEAU.
3. Prestar asistencia técnica en sus áreas de incumbencia a las instituciones Universitarias.
4.Elaborar propuestas de cargas horarias mínimas, contenidos curriculares básicos y criterios de intensidad de la práctica profesional en las carreras que corresponda.
5. Proponer criterios para la validez nacional de títulos y grados académicos y entender en su aplicación.
6. Desempeñar las funciones de la Secretaría Técnica del Consejo de Universidades (CU).

VISIÓN: no ha sido transmitida alos integrantes de la organización. Se halla en la mente del número 1, el Director Nacional.

MISIÓN: Siendo la Misión, “el propósito de una Organización” (Robbins y Coulter, 2005, página 607). El propósito de la DIRECCIÓN NACIONAL DE GESTIÓN UNIVERSITARIA, es generar Sinergia Positiva en el SISTEMA UNIVERSITARIO NACIONAL mediante acciones que tiendan a mantener el Equilibrio del mismo ydesacelere la típica entropía de todo sistema.

ESTRUCTURA FORMAL – Organigrama -

Como toda Organización está compuesta por una:
a.- Organización Formal: la dada y que se corresponde con el Organigrama Oficial.

b.- Organización Informal: la que se constituye a través de las relaciones entre los diversos grupos humanos pertenecientes a los distintos sectores. Y, es aquella porción de laInstitución que, principalmente, se alimenta y por ende fomenta los rumores.





“Poca observación y muchas teorías llevan al error. Mucha observación y pocas teorías llevan a la verdad”2

2.- visión del rumbo de la educación
Debe considerarse que la presencia de innumerables factores que componen cualquier visión que se conforme sobre la Educación a nivel macroeconómico nacional...