Organización Del Aula De Ed. Infantil
Páginas: 4 (960 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2012
NÚMERO 26 AGOSTO DE 2006 – VOL. III ISSN 1696-7208 DEPOSITO LEGAL: SE – 3792 - 06
ORGANIZACIÓN DEL AULA EN EDUCACIÓN INFANTIL
AUTORAS:
Mª DEL ROCÍO FUENTES ROMERO AURORA ROMERO DURÁN MAESTRASDE EDUCACIÓN INFANTIL
REVISTA I+E CSI—CSIF Sector de Enseñanza de Sevilla - C/ San Juan Bosco 51 B 41008 Sevilla. Tlf. 954069012 E- Mail ense41@csi-csif.es
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ORGANIZACIÓN DEL AULA ENEDUCACIÓN INFANTIL
ORGANIZACIÓN ESPACIAL La organización del espacio del aula, estimula o inhibe desarrollo-aprendizaje de los niñ@s, genera comunicación o la niega y es fuente de información tanto para lamaestra, como para los alumnos y padres. Después de mucho pensar y probar, la distribución de mi aula es la siguiente: Pizarra
ASAMBLEA R. CONSTRUCCIONES J. simbólico
Mi mesa
Lógico-matemática Trabajo
Trabajo
Biblioteca Plástica
REVISTA I+E CSI—CSIF Sector de Enseñanza de Sevilla - C/ San Juan Bosco 51 B 41008 Sevilla. Tlf. 954069012 E- Mail ense41@csi-csif.es
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Losrectángulos que no tienen nombre son armarios, estanterías y muebles.
He de decir, que en tan corto periodo de tiempo, he remodelado varias veces el mobiliario, sobretodo el correspondiente a juegos,porque notaba que las actividades propuestas no despertaban interés en los niñ@s y porque se “molestaban” unos rincones a otros por el ruido. Los RINCONES QUE HE MONTADO EN EL AULA SON:
-
PLÁSTICA:en él los niñ@s aprenderán distintas técnicas: modelado, pintura de dedos, con pincel; estampación; recortado; punzado; dibujo libre con diferente materiales: rotuladores, colores de cera, cera blanda,tiza…
-
BIBLIOTECA: en él, expongo cuentos que he contado en la asamblea, libros alusivos a la unidad que estemos trabajando, periódicos, revistas, folletos publicitarios, libros de números,… ycómo no, todo tipo de utensilios para poder escribir: lápices, bolígrafos, folios, libretas, libros “viejos” de preescritura… También en este rincón se harán actividades dirigidas en torno a la...
ORGANIZACIÓN DEL AULA EN EDUCACIÓN INFANTIL
AUTORAS:
Mª DEL ROCÍO FUENTES ROMERO AURORA ROMERO DURÁN MAESTRASDE EDUCACIÓN INFANTIL
REVISTA I+E CSI—CSIF Sector de Enseñanza de Sevilla - C/ San Juan Bosco 51 B 41008 Sevilla. Tlf. 954069012 E- Mail ense41@csi-csif.es
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ORGANIZACIÓN DEL AULA ENEDUCACIÓN INFANTIL
ORGANIZACIÓN ESPACIAL La organización del espacio del aula, estimula o inhibe desarrollo-aprendizaje de los niñ@s, genera comunicación o la niega y es fuente de información tanto para lamaestra, como para los alumnos y padres. Después de mucho pensar y probar, la distribución de mi aula es la siguiente: Pizarra
ASAMBLEA R. CONSTRUCCIONES J. simbólico
Mi mesa
Lógico-matemática Trabajo
Trabajo
Biblioteca Plástica
REVISTA I+E CSI—CSIF Sector de Enseñanza de Sevilla - C/ San Juan Bosco 51 B 41008 Sevilla. Tlf. 954069012 E- Mail ense41@csi-csif.es
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Losrectángulos que no tienen nombre son armarios, estanterías y muebles.
He de decir, que en tan corto periodo de tiempo, he remodelado varias veces el mobiliario, sobretodo el correspondiente a juegos,porque notaba que las actividades propuestas no despertaban interés en los niñ@s y porque se “molestaban” unos rincones a otros por el ruido. Los RINCONES QUE HE MONTADO EN EL AULA SON:
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PLÁSTICA:en él los niñ@s aprenderán distintas técnicas: modelado, pintura de dedos, con pincel; estampación; recortado; punzado; dibujo libre con diferente materiales: rotuladores, colores de cera, cera blanda,tiza…
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BIBLIOTECA: en él, expongo cuentos que he contado en la asamblea, libros alusivos a la unidad que estemos trabajando, periódicos, revistas, folletos publicitarios, libros de números,… ycómo no, todo tipo de utensilios para poder escribir: lápices, bolígrafos, folios, libretas, libros “viejos” de preescritura… También en este rincón se harán actividades dirigidas en torno a la...
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