Organización

MANUAL DE ORGANIZACION DEL M.J.C.
CAPITULO I. GENERALIDADES El M.J.C. de acuerdo al Manual de Mística y a la fundamentación que en el se propone, tiene la siguiente misión: "LA FORMACION INTEGRAL DE LIDERES CRISTIANOS, EN LA ACCION PROPAGADORA DE LA PALABRA DE DIOS QUE SE REFLEJA EN UN COMPROMISO DE VIDA." Para lograr dicha misión, el M.J.C. tiene las siguientes prioridades: 1.- Dar unaformación integral, continua y progresiva a sus dirigentes. 2.- Ofrecer esta misma formación a sus campos por medio de sus dirigentes. 3.- Ser una comunidad Cristiana de amor en amistad y exigencia, en cada una de sus Zonas y Equipos. 4.- Fomentar la espiritualidad de las Zonas. 5.- Mantener y promover la unidad y mística del M.J.C. un todas sus instancias. CAPITULO II. INSTRUMENTOS Para lograr laformación planteada en la misión del M.J.C., existen varios instrumentos que nos permiten brindar una atención acorde a las distintas etapas que conforman la vida del joven, desde su niñez hasta la juventud, en un ambiente propicio para lograrla y dirigida por un grupo de personas responsables de dar testimonio de esta formación. Estas herramientas son los siguientes: 1.- ETAPAS DE FORMACION En la búsquedade nuestro propia misión, el Movimiento nos propone para alcanzarlo, estas herramientas que nos permiten ir madurando gradualmente, como personas y como grupo. El aceptarlos y vivirlos es responsabilidad de todos; el trasmitirlos en su mas genuina identidad, dentro y fuera de la comunidad del Movimiento, es parte de nuestro compromiso de vida. Como Movimiento, habiendo optado, junto con nuestraIglesia Latinoamericana, preferencialmente por los jóvenes (cf.. DP 1186), trabajamos en tres etapas de formación: niñez. adolescencia y juventud. Dentro del desarrollo de la infancia, la labor formativa del M.J.C. tiende a proporcionar los elementos propicios para que el niño pueda desarrollar mas ampliamente su personalidad, y conocer mas profundamente su fe en una catequesis didáctica, peroencaminada a dar testimonio de la fe; catequesis inicial, mas no fragmentada; catequesis que da sentido a los sacramentos vividos, una dimensión vital que le impide quedarse en meramente doctrina, y comunica al niño la alegría de ser testimonio de Cristo en su ambiente de vida (CT 37). En orden a esta formación fundamental en la fe, se dan todas las actividades que conforman los grupos de esta etapa.El momento de la adolescencia, con todas sus grandezas, descubrimientos, riesgos, búsquedas y retos, encuentra espacio en nuestro Movimiento. Sabiendo que una sólida formación en esta etapa es decisiva para la vida del individuo, el Movimiento, dentro de etapa de la adolescencia, trata de abordar, con respeto y delicadeza, los temas que inquietan al adolescente, buscando conducirlo a una revisiónde su propia vida y al diálogo con la vida que le sale al encuentro, con una catequesis que no ignore sus grandes temas, la donación de uno mismo, la fe, el amor y su mediación que es la sexualidad. La revelación de Jesucristo como amigo, como guía y como modelo, admirable y sin embargo imitable de su mensaje, de su plan de amor como encarnación del único amor verdadero y de la única posibilidadde unir a todos los hombres... y sobre todo, los misterios de la pasión y muerte de Jesús, a los que San Pablo atribuye el mérito de su gloriosa resurrección (CT 38), La etapa de la juventud, responde, dentro de la vida del Movimiento, al momento del desarrollo en que llega la hora de las primeras decisiones y el joven, cada vez mas consciente de su propia realidad y

compromiso, debe asumir supropio destino (CT 39). Siguiendo el ejemplo de Jesús, y unidos profundamente a la Iglesia, como ellos el M.J.C. mira a los jóvenes con amor (Mc. 10,21; MCC 8; DP 1186), con ese amor exigente que llama a una formación cada vez mas profunda en el respeto, la responsabilidad y la apertura hacia los hermanos, procurando enfocar la formación en esta etapa en una catequesis integral que denuncie el...