Organizaci N De Actividades Valorativas En El Aula Y La Escuela
Páginas: 2 (399 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2015
Organización de actividades valorativas en el aula y la escuela.
1°Qué ayuda a una convivencia mejor?
R: Estrategias útiles
2°Que te permite interactuar con tus compañeros (as)?
R: El trabajo enequipo.
3° Todos trabajan por un?
R: Mismo propósito
4° A que te ayuda la convivencia?
R: A participar con amigos y compañeros con diferentes gustos.
5° Que enfrenta la convivencia armónica?
R:Diferentes obstáculos
6° Que obstáculos enfrenta?
R: Conductas de violencia, excluyentes y discriminatorias.
7° Que actitudes toma?
R: Arrogantes o intolerantes.
8° Como se supera esas actitudes?
R:Mediante la empatía, el conocimiento interpersonal, creatividad y dialogo.
9° Aspectos que enriquecen la convivencia?
R: El espíritu y servicio de cooperación.
10° Valores de la democracia?
R: Respeto,tolerancia y pluralidad entre todos.
Autonomía Critica.
1° Concepto de autonomía?
R: Tener la capacidad de poder describirte a ti mismo para notar tus virtudes y defectos.
2°A que teayuda la autonomía?
R: A tomar decisiones de la mejor manera posible mediante empleo de un juicio crítico respecto a un tema o situación de interés.
3° De donde proviene la palabra autonomía?
R: Delgriego auto, que significa mismo y nomos, que indica norma, “regirse uno mismo por leyes”
4° A qué se refiere la autonomía?
R: Hace referencia a la capacidad que tenemos para tomar decisiones pornuestra cuenta.
5° Que significa ser autónomo?
R: Tener la posibilidad de elegir lo que quiero ser, como comportarse, poseer la capacidad de ponerme reglas a mí mismo.
6° Que es la crítica?
R: Es lareacción u opinión personal y/o analizada ante un tema.
7° La crítica es..
R: El arte de juzgar las cualidades (bondad, verdad, belleza)
8°Concepto de Len Masterman de la autonomía crítica?
R:“Desarrollar en los humanos la confianza en sí mismos y la madurez crítica para que sean capaces de utilizar dichos elementos y de aplicar juicios críticos en el futuro”
9° La autonomía criticas es en si.....
Organización de actividades valorativas en el aula y la escuela.
1°Qué ayuda a una convivencia mejor?
R: Estrategias útiles
2°Que te permite interactuar con tus compañeros (as)?
R: El trabajo enequipo.
3° Todos trabajan por un?
R: Mismo propósito
4° A que te ayuda la convivencia?
R: A participar con amigos y compañeros con diferentes gustos.
5° Que enfrenta la convivencia armónica?
R:Diferentes obstáculos
6° Que obstáculos enfrenta?
R: Conductas de violencia, excluyentes y discriminatorias.
7° Que actitudes toma?
R: Arrogantes o intolerantes.
8° Como se supera esas actitudes?
R:Mediante la empatía, el conocimiento interpersonal, creatividad y dialogo.
9° Aspectos que enriquecen la convivencia?
R: El espíritu y servicio de cooperación.
10° Valores de la democracia?
R: Respeto,tolerancia y pluralidad entre todos.
Autonomía Critica.
1° Concepto de autonomía?
R: Tener la capacidad de poder describirte a ti mismo para notar tus virtudes y defectos.
2°A que teayuda la autonomía?
R: A tomar decisiones de la mejor manera posible mediante empleo de un juicio crítico respecto a un tema o situación de interés.
3° De donde proviene la palabra autonomía?
R: Delgriego auto, que significa mismo y nomos, que indica norma, “regirse uno mismo por leyes”
4° A qué se refiere la autonomía?
R: Hace referencia a la capacidad que tenemos para tomar decisiones pornuestra cuenta.
5° Que significa ser autónomo?
R: Tener la posibilidad de elegir lo que quiero ser, como comportarse, poseer la capacidad de ponerme reglas a mí mismo.
6° Que es la crítica?
R: Es lareacción u opinión personal y/o analizada ante un tema.
7° La crítica es..
R: El arte de juzgar las cualidades (bondad, verdad, belleza)
8°Concepto de Len Masterman de la autonomía crítica?
R:“Desarrollar en los humanos la confianza en sí mismos y la madurez crítica para que sean capaces de utilizar dichos elementos y de aplicar juicios críticos en el futuro”
9° La autonomía criticas es en si.....
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