Organizacion De Centros Escuelas Eficaces

Actividades

Trabajo: Las escuelas eficaces

El movimiento de escuelas eficaces: Implicaciones para la innovación educativa.

Lee y analiza las características de las escuelas eficaces, enumerando,al menos, tres rasgos que diferencien los centros escolares más eficaces y los menos eficaces.

Indaga en qué medida determina la escuela el rendimiento del alumno.

(Extensión no más de una página).La escuela eficaz tiene un carácter dinámico, es decir se construye activamente y se modifica por los miembros de la comunidad educativa negociando y trabajando entre ellos. Esdecir el carácter no es fijo el cual no se pueden realizar cambios si no que hay que buscar continuamente una mejora y realizar conjuntamente los cambios necesarios para conseguirlo.

Una escuelaeficaz en el ámbito de la lectura utiliza la indvidualización en su enseñanza, poniendo también un personal auxiliar para las clases de lectura cuidando la evaluación del progreso de los alumnos en elámbito lector.

En una escuela eficaz los docentes y el resto de miembros trabajan organizándose conjuntamente, compartiendo entre estos los valores y normas del colegio de este modo el trabajo de losdiferentes profesores es aditivo y enriquecedor para los demás. Es imprescindible la buena relación entre los distintos miembros de la comunidad educativa, el trabajo conjunto y la ayuda de unos aotros pudiendo compartir los trabajos, materiales actividades y opiniones unos con otros.

Finalmente otro punto importante para considerar que una escuela es eficaz, es la relación de la escuela conlas familias, no solo es necesaria la comunicación entre los distintos docentes si no también la de estos con las familias. Estas tienen que trabajar conjuntamente, no vale ir por separado. Lasfamilias tienen que implicarse en la educación de los niños para ello tienen que estar en un contacto continuo con el centro y viceversa. Para ello son importante las reuniones y entrevistas que los...