Organizacion de instituciones socioeducativas

2. Estructura Organitzativa
Els recursos humans

Els recursos materials

Els recursos funcionals

2.Estructura organitzativa.
2.1.Els Recursos Humans.

RR.HH.: CONCEPTUALIZACIÓ, CARACTERÍSTIQUES I MODALITATS
ESTRUCTURACIÓ VERTICAL
Òrgans de govern i participació
Director, cap d’estudis, secretari, administrador,
claustre, consell escolar.

Unipersonals
Col·legiatsESTRUCTURACIÓ HORITZONTAL

Agrupament alumnes i professors
Organització vertical
Organització horitzontal
Prioritat de l’alumnat
Prioritat del programa
Prioritat de la qualificació professional
Atenent a l’alum., programa i qualif. prof.
Agrupaments flexibles

Graduada, no graduada, pla dual, multigraduada
Homogeneïtat, heterogeneïtat
Matèries separades, matèries agrupades
Unitatsautosuficients, departamentalització
Ensenyament en equipo

ESTRUCTURACIO STAFF
Serveis de suport
Departaments / Seminaris Didàctics
Equips educatius (de nivell, cicle o etapa)
Equips Ad Hoc

Estructuració dels RR. HH.

2.Estructura organitzativa.
2.1.Els Recursos Humans.

RR.HH.: L’ESTRUCTURACIÓ VERTICAL: Òrgans de govern i participació

Òrgans de govern:
-Col·legiats:
Claustre, consellescolar
-Unipersonals:
Director, cap d’estudis i secretari

2.Estructura organitzativa.
2.1.Els Recursos Humans.

RR.HH.: L’ESTRUCTURACIÓ VERTICAL: Òrgans de govern i participació
Òrgans de govern col·legiats: CONSELL ESCOLAR DE CENTRE

ATRIBUCIONS:

-Escollir director i designar equip directiu (proposar la seva revocació,...).
-Resoldre conflictes, imposar sancions disciplinàries,...-Directrius per dissenyar, desenvolupar i avaluar el projecte educatiu, el pla anual, activitats escolars
complementàries.
-Aprovar el pressupost del centre, el RRI.
-Establir criteris sobre la participació del centre en activitats culturals, esportives,...
-Establir relacions de col·laboració amb altres centres.
-Promoure la renovació de les instal·lacions i equip escolar,...
-Supervisarl’activitat general del centre, informar de la memòria anual, analitzar i valorar el
rendiment escolar,...
-Conèixer les relacions del centre amb institucions, analitzar i valorar els informes i avaluacions de
l’Administració educativa sobre el centre,...

2.Estructura organitzativa.
2.1.Els Recursos Humans.

RR.HH.: L’ESTRUCTURACIÓ VERTICAL: Òrgans de govern i participació
Òrgans de governcol·legiats: CLAUSTRE DE PROFESSORS

ATRIBUCIONS:
-Proposa per al PEC i el Pla Anual, directrius per al projecte curricular d’etapa,...
-Aprova aspectes docents del pla anual (amb el Consell Escolar)...

-Promou experimentacions i recerques pedagògiques, realitza el pla de formació del professorat,..
-Tria els seus representants al Consell Escolar, coneix candidatures i programes deDirecció.
-Aprova criteris pedagògics per a realitzar l’horari de l’alumnat i prof.,...
-Analitza i valora el funcionament, la situació econòmica del centre, el rendiment escolar,...
-Coneix les relacions del centre amb institucions,...
-Analitza i valora informes i avaluacions que es fan sobre el centre,...
-Coordinar les funcions d’orientació i tutoria (mitjançant comissions de treball),...-Altres.

2.Estructura organitzativa.
2.1.Els Recursos Humans.

RR.HH.: L’ESTRUCTURACIÓ VERTICAL: Òrgans de govern i participació
Òrgans de govern col·legiats : EQUIP DIRECTIU

PRINCIPALS FUNCIONS:
-Elaborar la proposta de pla anual.

-Col·laborar amb el cap d’estudis en la confecció de l’horari general del centre.
-Recollir propostes del claustre sobre activitats extraescolars.
-Realitzarla memòria.
-Col·laborar amb el claustre i el cap d’estudis en el seguiment de la programació del centre.
-Recollir propostes del claustre sobre criteris pedagògics i ús d’espais.
-Facilitar la coordinació i comunicació entre els òrgans unipersonals, assessorar al director,...

2.Estructura organitzativa.
2.1.Els Recursos Humans.

RR.HH.: L’ESTRUCTURACIÓ VERTICAL: Òrgans de govern i...