organizacion del CTE

LA ORGANIZACIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR.
En este escrito me propongo a exponer algunos puntos sobre la organización y funcionamiento del consejo técnico escolar, debidamente utilizandodeterminados puntos, basados en la organización, problemáticas, y oportunidades que se presentan dentro del consejo técnico escolar.
El consejo técnico propone la organización que logre el aprendizaje de losalumnos (lineamientos para la organización y funcionamiento de los consejos técnicos escolares: pag. 4).
En primer lugar el consejo técnico está organizado por diferentes aspectos de los cualesdescribo algunos que considero los más importantes.
Las escuelas disponen del trabajo de más de cuatro maestros deberán tener un consejo técnico como lo marca el reglamento interior del trabajo deescuelas primarias.
El director deberá tomar la presidencia del consejo técnico. El presidente tomara un papel no ejecutivo si no consultivo. La consulta tendrá lugar en el voto que ejerza cada uno de losmaestros que tienen la función de vocales.
El consejo técnico se ha determinado como un aspecto obligatorio en las escuelas. Las escuelas establecen las fechas para sesionar el consejo, fuera de lashoras de clases, por las condiciones y circunstancias de la institución a lo largo de todo el ejercicio escolar.
El presidente y los vocablos ejecutan el funcionamiento del consejo técnicogarantizando la eficacia de la educación impartida en el centro educativo asía los alumnos.
El consejo técnico estudia asuntos relacionados con la actividad pedagógica elaborando planes de trabajo, métodos deenseñanza, problemas de disciplina escolar, evaluación de resultados e iniciativas que tengan por objeto la superación de la acción educativa escolar, parafraseando a Ezpeleta (2002). La accióneducativa escolar se establece por la reflexión, análisis, desarrollo y su evaluación de las acciones del consejo técnico.
En segundo lugar el consejo técnico, tiene diferentes problemáticas. Las...