Organizacion del curso

l. ORGANIZACIÓN DEL CURSO. |

Las funciones básicas de este material como gua didáctica son:
* Objetivos generales: Permitir al participante identificar los requerimientos conceptuales, deprocedimiento y crear actitudes básicas relacionadas con el aprendizaje.
* Orientación de los alumnos en sus estudios y creación de competencias generales y disciplinares.
* Promoción delaprendizaje autogestivo – en el libro se sugieren problemas y cuestiones atreves de interrogantes que lleven al alumno a analizar y reflexionar.
* Se proponen ejercicios de autoevaluación delaprendizaje – se establecen actividades integradas de enseñanza con el alumno refuerza su aprendizaje.
En el libro se:
* Desarrollan los contenidos. Se explican los objetivos específicos.
* Muestrala temática de estudio – Los contenidos básicos se presentan en forma de sumario o bien de esquema.
* Proporcionan información sobre los temas.
* Proveen diferentes actividades y prácticaspara el aprendizaje.
La nueva forma de educación aplicada a nivel media-superior es la educación basada en competencias.
Bajo el concepto de COMPETENCIAS se extiende el conjunto de conocimientos,habilidades y actitudes que los estudiantes deben desarrollar para poder adaptarse a la vida cotidiana, al trabajo y a la sociedad los que los hace capaces de cumplir con las diferentes tareas y resolverlos problemas que se les pueda presentar.
El desarrollo de las competencias requiere una combinación de experiencias, estudios y una relación teórico-practica .para que tengan éxito estascompetencias deben permitir y crear un vinculo entre lo que se está estudiando y la vida cotidiana. La temática que presenta debe permitir el análisis, la reflexión y la aplicación de los elementos obtenidos.Tipos de competencias:
* Básicas: -por ejemplo, la capacidad de lectura, redacción y manejo de la información; la habilidad de exprecion, pensamiento creativo, critico,; de tomar decisiones y...