Organizacion departamental

Proyecto para el departamento de Lengua y Literatura

Profesora: Gabriela Fernández

Fundamentación:

La enseñanza de Lengua y literatura en la escuela implica un desafío porque, por un ladose trata de continuar con la sistematización de conocimientos acerca de nuestro idioma que comenzaron en la EPB y en la ESB; por otro, permitir que los alumnos desarrollen competencias que lespermitan ser sujetos críticos, acceder a otros ámbitos de la cultura y del saber y, además, insertarse sin dificultades en el mundo laboral. Este espacio curricular, además de aportarnos conocimientosacerca de nuestra lengua materna, nos permite acceder a nuevos conocimientos pertenecientes a otras disciplinas. La lengua es a la vez sistema, símbolo e historia, es por eso que constituye una herramientafundamental para otras áreas o espacios curriculares. Permite a las personas relacionarse, es por eso que la escuela debe favorecer el desarrollo de usuarios competentes de la lengua materna. Porotra parte, la literatura representa el aspecto creativo y estético a desarrollar en los alumnos, representa el mundo pero también contribuye a generarlo. La escuela debe contribuir a desarrollar en losalumnos habilidades para leer comprender y reconocer textos literarios, escritores, movimientos, escuelas, etc., ya que además de permitir el enriquecimiento personal, constituye un modo departicipar en la cultura.
En cuanto a la literatura la propuesta es entonces partir del texto literario con distintas posibilidades de lectura según lo crea conveniente el docente: puede ser lectura enla casa del inicio de una novela o de algún capítulo, puede ser lectura en voz alta comenzando el docente y pasando la posta a los alumnos o puede ser lectura sólo a cargo del docente si el texto esbreve o es algún poema. También se contempla la lectura voluntaria. En segunda instancia, detenerse en los fragmentos significativos promover interpretaciones, comentarios, debates, retroceder y...