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Páginas: 33 (8237 palabras) Publicado: 2 de abril de 2014
TEMA 1:
INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN

1.1. LA ADMINISTRACIÓN Y SU CAMPO. ANTECEDENTES
HISTÓRICOS.

En general resulta difícil distinguir los términos administrar y
dirigir, pero vamos a considerar que ambos términos representan lo
mismo. Así, se puede definir dirigir como conseguir hacer las cosas
a través de los demás y administrador como la persona que crea y
mantiene un ambienteadecuado para que las personas puedan
hacer las cosas de un modo conveniente.
A pesar de que la administración es una ciencia moderna, sus
orígenes se remontan al tiempo del antiguo Egipto 1300 ac donde
papiros en los que ya se trataba el tema, se indica la importancia
que se daba a la administración y a la organización de los estados.
En China, en las parábolas de
Confucio, se encuentransugerencias prácticas para la administración pública y
recomendaciones sobre la necesidad de escoger hombres
honestos, desinteresados y capaces para los cargos públicos.
El Arte de la Guerra de Sun Tzú se escribió 500 años a.c., hace ya
2500 años
“ Si te conoces a ti mismo y conoces a tu enemigo, en un ciento de
batallas nunca temerás el resultado. 100 veces serás vencedor.
Si te conoces ati pero no a tus enemigos las posibilidades de
ganar o perder serán iguales.
Si no te conoces a ti ni a tu enemigo, estarás en peligro en cada
batalla. Solo contarás tus combates por derrotas.”

1

En Grecia Sócrates afirmó que la administración era más una
habilidad independiente del conocimiento técnico y de la
experiencia .
Platón decía que no hay buen viento para el que no sabedonde va
En todo caso, a lo largo de la historia se comprueba que aquellos
pueblos que han sabido organizarse son los que más han
prosperado, caso de la antigua Roma.

El mítico samurái japonés MIYAMOTO MUSASHI escribió “El
libro de los 5 anillos” en 1643 d.c. , hace 360 años. El libro esta
escrito para enseñar como pelear con la espada, pero es realmente
un método de cómo ser mas competitivo.Hay 7 principios que nos
da MUSASHI:
1. Flexibilidad metódica
2. Ejecución, acción
3. Recursos, sobre todo información
4. Entorno
5. Actitud
6. Concentración
7. Tiempo
GROUND BOOK…………….Introducción básica a la escuela
WATER BOOK……………….Estrategia en términos de espíritu
FIRE BOOK…………………..Estrategia de habilidades físicas
WIND BOOK………………….Estrategia de otras escuelas
BOOK OF VOID……………La claridad centrada. Sabe como actuar
sin considerar el método ni la filosofía

La evolución de las técnicas de administración permiten
clasificar esta ciencia en base a una serie de escuelas en las que
se presentan distintos enfoques, cada uno de ellos defendido por un
autor. De este modo se tiene:
⎧Clasica
⎪Psico - sociologica

⎪Matematica
ESCUELAS ⎨
⎪Decisional
⎪Neoclasica
⎪⎩De Sistemas
2

⎧Proceso
⎪Conductual

ENFOQUES ⎨
⎪Sistemico
⎪Cuantitativo


Proceso: Es la idea de Taylor en la que se defiende que la
administración de una empresa hay que entenderla por
proceso (analizar el proceso de producción para poder
mejorarlo).
Conductual o behaviorista: Entienden la administración como el
modo en que responden las personas.
Sistémico: Se considera a laempresa como un sistema.
Cuantitativo: Se entiende la administración de la empresa como un
conjunto de cifras.
Sin embargo, el problema de la administración no se presenta
sólo al tratar de definirla o interpretarla, sino que también existen
problemas de lenguaje. Se distinguen tres niveles de lenguaje:
Científico
Directivos
Consultores

Lenguaje Teórico
Lenguaje Objeto
Lenguaje TécnicoEl lenguaje objeto es el empleado por los directivos y consiste
en llamar a cada cosa lo que realmente es, mientras que el lenguaje
técnico está a medio camino entre el teórico y el práctico.
Para nuestro estudio, serán equivalentes las formas
Administración ≡ Dirección ≡ Management
Los fundadores de la ciencia administrativa son Fayol (1.911)
y Taylor (1.911) y sus ideas todavía...
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