Organizacion Y Procedimientos

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ORGANIZACIÓN Y
PROCEDIMIENTOS
Plan 2012
Clave:

Créditos: 12

Licenciatura: ADMINISTRACIÓN

Semestre: 2º

Área: Administración básica

Horas asesoría:

Requisitos: Fundamentos de

Horas por semana: 6

administración
Tipo de asignatura:

Obligatoria ( X )

Optativa ( )

AUTORA
EDITH CANDELAS RAMÍREZ

ADAPTACIÓN EN LÍNEA
EDITH CANDELAS RAMÍREZ

ACTUALIZACIÓN AL PLAN DE ESTUDIOS 2012
EDITHCANDELAS RAMÍREZ

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INTRODUCCIÓN AL
MATERIAL DE ESTUDIO
Las modalidades abierta y a distancia (SUAYED) son alternativas que
pretenden responder a la demanda creciente de educación superior,
sobre todo, de quienes no pueden estudiar en un sistema presencial.
Actualmente, señala Sandra Rocha (2006):
con la incorporación de las nuevas tecnologías de información y
comunicación a los sistemas abierto y adistancia, se empieza a
fortalecer y consolidar el paradigma educativo de éstas, centrado
en el estudiante y su aprendizaje autónomo, para que tenga lugar
el diálogo educativo que establece de manera semipresencial
(modalidad abierta) o vía Internet (modalidad a distancia) con su
asesor y condiscípulos, apoyándose en materiales preparados ex
profeso.
Un rasgo fundamental de la educación abierta ya distancia es que no
exige presencia diaria. El estudiante SUAYED aprende y organiza sus
actividades escolares de acuerdo con su ritmo y necesidades; y suele
hacerlo en momentos adicionales a su jornada laboral, por lo que requiere
flexibilidad de espacios y tiempos. En consecuencia, debe contar con las
habilidades siguientes.
 Saber estudiar, organizando sus metas educativas de manera
realistasegún su disponibilidad de tiempo, y estableciendo una
secuencia de objetivos parciales a corto, mediano y largo plazos.

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 Mantener la motivación y superar las dificultades inherentes a la
licenciatura.
 Asumir su nuevo papel de estudiante y compaginarlo con otros
roles familiares o laborales.
 Afrontar los cambios que puedan producirse como consecuencia
de las modificaciones de susactitudes y valores, en la medida que
se adentre en las situaciones y oportunidades propias de su nueva
situación de estudiante.
 Desarrollar estrategias de aprendizaje independientes para que
pueda controlar sus avances.
 Ser autodidacta. Aunque apoyado en asesorías, su aprendizaje es
individual y requiere dedicación y estudio. Acompañado en todo
momento por su asesor, debe organizar y construir suaprendizaje.
 Administrar el tiempo y distribuirlo adecuadamente entre las tareas
cotidianas y el estudio.
 Tener disciplina, perseverancia y orden.
 Ser capaz de tomar decisiones y establecer metas y objetivos.
 Mostrar interés real por la disciplina que se estudia, estar motivado
para alcanzar las metas y mantener una actitud dinámica y crítica,
pero abierta y flexible.
 Aplicar diversastécnicas de estudio. Atender la retroalimentación
del asesor; cultivar al máximo el hábito de lectura; elaborar
resúmenes,

mapas

conceptuales,

cuestionarios,

cuadros

sinópticos, etcétera; presentar trabajos escritos de calidad en
contenido, análisis y reflexión; hacer guías de estudio; preparar
exámenes; y aprovechar los diversos recursos de la modalidad.

Además de lo anterior, un estudiante dela modalidad a distancia debe
dominar las herramientas tecnológicas. Conocer sus bases y metodología;

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tener habilidad en la búsqueda de información en bibliotecas virtuales; y
manejar el sistema operativo Windows, paquetería, correo electrónico,
foros de discusión, chats, blogs, wikis, etcétera.

También se cuenta con materiales didácticos como éste elaborados para
el SUAYED, que son la basedel estudio independiente. En específico,
este documento electrónico ha sido preparado por docentes de la
Facultad para cada una de las asignaturas, con bibliografía adicional que
te permitirá consultar las fuentes de información originales. El recurso
comprende referencias básicas sobre los temas y subtemas de cada
unidad de la materia, y te introduce en su aprendizaje, de lo concreto a lo...