Organizaciones academicas

Universidad Nacional Experimental De Guayana
Vicerrectorado Académico
Asignatura: Orientación Y Cultura universitaria
Sección: 01



09 Pts.




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Facilitador: Participantes:
José Hernández. * Benítez Yolise* Rivas Francisco
* Bonalde Barbarita
* Farias Jackson
* Cunes Edherlys


Ciudad Bolívar, Edo. Bolívar


Índice



Contenido Pág.
Introducción 3
Parte I Diferentes organizaciones académicas4

Parte II Análisis sobre el capítulo 1, 2 y 3 11

Conclusión 13

Bibliografía 14



Introducción


En todos los mundos sociales, incluso en el académico, la categoría de lo real y lo no real es un problema en sí mismo que requiere distintas observaciones meta-teóricas. Desde la teoría organizacional, los estudios sobre la realidad son en gran medida unarespuesta al llamado giro lingüístico adoptado por los enfoques post-modernos, post-estructuralistas y construccionistas.
Este artículo estudia cómo la innovación tecnológica impacta en las interacciones sociales en las organizaciones académicas virtuales. El estudio se basa en un trabajo etnográfico en una organización académica y describe cómo las personas, al interactuar virtualmente, creanuna diferente realidad. El objetivo es describir el espectro emocional de identificación y de qué manera la tecnología influye en las actitudes de las personas, en particular, en la organización narrativa y discursiva de la realidad.
Parte I


1. Elaborar un informe crítico sobre los siguientes elementos:




Descripción de las diferentes organizaciones académicas, culturales,estudiantiles y de servicios de apoyo al estudiante.




- Organizaciones Académicas:




❖ Proyecto de promoción a la excelencia académica: Es el entregar reconocimiento a los estudiantes que se hayan destacados por su actuación en los diferentes proyectos de carrera, programas y grupos como:
• Estudiantes regulares de los diferentes proyectos de carreras.
•Estudiantes preparadores docente.
• Estudiantes asesores.
• Bomberos universitarios
• Estudiantes que se desempeñen en actividades culturales: teatro, danza, coral, entre otros.
• Estudiantes deportistas.
• Estudiantes que ejecute de manera destacada su ayudantía extracurricular.
• Grupo ecológico.
• Promotores de salud.• Preventores en drogas.




❖ Área de desarrollo social: Es un área adscrita a la dirección de desarrollo estudiantil; cuyo propósito es ofrecer apoyo social y económico, mediante elaboración, promoción y ejecución de programas educativos, sociales y preventivos, dirigidos a la población estudiantil, cuyo objetivo es fortalecer el desarrollo integral y su desarrollo académico.❖ Apoyo Socioeconómico: Tiene como objetivo principal brindar asistencia económica a los estudiantes de la Uneg que lo soliciten y cuyas condiciones socioeconómicas lo requieran, a través de programas que ayudan al mejoramiento de su rendimiento académico. Sus tareas son:


• Otorgar y renovar semestralmente beca de formación extracurricular y alimento a estudiantes de la Uneg.• Mantener y gestionar la operatividad del otorgamiento de becas y créditos educativos provenientes de otras instituciones externas.




❖ Comedor – Cafetín: Tiene como finalidad contribuir con el mejoramiento de la calidad de vida del estudiante Unegista a través de expendio de una comida balanceada a bajo costos durante los días de asistencia a clases. El comedor ofrece:...