Organizaciones Campesinas

“FORTALECIMIENTO DE ORGANIZACIONES CAMPESINAS MEDIANTES PRÁCTICAS AGRÍCOLAS ALTERNATIVAS”1 A Tonolli1; C Ferrer2, E Rolans3 y V Marino4 RESUMEN En el marco del proyecto de extensión “Fortalecimiento de organizaciones campesinas mediante prácticas agrícolas alternativas” financiado por la Secretaria de Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de Cuyo, se establecieron las siguientesactividades: i) curso semipresencial sobre “Agroecología y Movimientos Sociales” destinado a la organizaciones sociales e instituciones públicas relacionadas con las problemáticas rurales y ii) ejecución de talleres sobre chacra y granja en el marco de la Escuela Campesina de Agroecología. El presente trabajo relata las reflexiones obtenidas sobre la experiencia de desarrollar los talleres de chacra ygranja en el marco de la Escuela Campesina de Agroecología de la Unión de Trabajadores Rurales sin Tierra de Cuyo, y la experiencia particular de las actividades del Curso Semipresencial dictado en la Facultad de Ciencias Agrarias de la UNCuyo. La participación de docentes, estudiantes y graduados de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional de Cuyo se encuadra en un proceso deextensión técnico y político que ya tiene algunos años y numerosas experiencias conjuntas con las organizaciones sociales del sector rural. Las tareas desarrolladas han consistido en la planificación y ejecución de talleres de Chacra y Granja a los estudiantes que se encuentran realizando la escuela campesina, que consta con una dinámica de alternancia (se cursa una semana al mes) y en la queasisten cerca de 30 estudiantes de diversas zonas de la provincia. De esta práctica nos resulta interesantes compartir algunas reflexiones: i) sobre la experiencia de trabajar con estudiantes de edad y formación diversa, en términos de desestruturación para el abordaje de la enseñanza aprendizaje y ii) sobre la visión y misión de una escuela gestada y ejecutada por una organización campesina que luchapor la tierra, en términos de la contribución al fortalecimientos de la misma I. Introducción I.a. Antecedentes. El proyecto se inscribe en un proceso encarado entre estudiantes, graduados y docentes de la Facultad de Ciencias Agrarias de la UNCuyo para compartir y acercar prácticas y saberes a organizaciones sociales del ámbito rural con el objeto de consolidar
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Ponencia presentada en el XICongreso Iberoamericano de Extensión Universitaria. Universidad Nacional del Litoral. Mesa 1: Ciencia, Tecnología y Sociedad. 1 2 Docente – investigadores de la Facultad de Ciencias Agrarias, Universidad Nacional de Cuyo. Correo electrónico de contacto. atonolli@fca.uncu.edu.ar 2 3 Tesista de la Carrera en Recursos Naturales Renovables de la Facultad de ciencias Agrarias de la UNCuyo. 3 4Productor Agrícola Miembro de la Unión de Trabajadores Rurales Sin Tierra 4 5 Ing. Agrónomo egresado de la Facultad de Ciencias Agrarias - Universidad Nacional de Cuyo.

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las capacidades de las mismas. El camino realizado tiene varios hitos 5, que se plasman en los diversos proyectos de extensión ejecutados desde el 2006 hasta la fecha, que han abarcado problemáticas relacionadas con laproducción, la comercialización y la capacitación técnica, como así también la difusión de la cultura campesina. En este proceso se fue gestando la idea de construir alternativas reales y necesarias al sistema productivo ya que se demuestra incapaz de satisfacer la sustentabilidad económica, social y ambiental de la familia campesina en las actuales condiciones de mercado. Es por esto, que se encara estegran desafío con pequeños pasos, trabajando tanto en el ámbito universitario con estudiantes avanzados, profesionales del sector rural, y productores de organizaciones campesinas dictando el curso-taller de “Agroecología y Movimientos Sociales: herramientas conceptuales y prácticas para una agricultura alternativa” como así también dictando, el taller de granja y huerta en la Escuela Campesina de...