ORGANIZACIONES INTELIGENTES

Gestión del Conocimiento y
Organizaciones Inteligentes

Guido Demicheli M.
Psicólogo, Universidad de Chile
Magíster en Comunicación, Universidad de Chile
Doctor (C) en Comunicación, State Universityof New York
Profesor Titular Escuela de Psicología, Universidad de Valparaíso

Gestión del conocimiento: una raíz
La actualmente llamada “gestión del conocimiento”
no es más (ni menos) que unaversión más
evolucionado, más conceptualizada, más tecnificada
y, por sobre todo, epistemológicamente aceptable
hoy día, de una proposición de los años 30.
Elton Mayo Æ Escuela de Administración con
foco enlas Relaciones Humanas
Estudio de la Planta Hawthorne Æ las personas son

lo importante.

Breve cronología
La perspectiva sistémica desarrollada durante los
años 60 proporcionó una ampliación deinimaginables
proyecciones al entendimiento de la conducta del
hombre en las organizaciones.
Los años 80 trajeron una integración mucho más
elaborada de los principios sistémicos para explicar
losprocesos humanos de integración y cambio
organizacional.
Peter Senge, acuñó al menos 3 ideas básicas
a través de su obra realizada entre la última
década del siglo XX y la primera del siglo XXI:
•
•
•Visión sistémica Æ La quinta disciplina que engloba otras cuatro
Organizaciones Inteligentes Æ Organizaciones que aprenden permanentemente
Cambio como proceso Æ Un estado siempre en mantenciónOrganizaciones Inteligentes
En un mundo esencialmente cambiante como el
de hoy, pareciera que la única capacidad
perdurable en el tiempo, es la capacidad de

aprender a aprender

Las Organizaciones que aprendena aprender se
transforman en Organizaciones Inteligentes, es
decir, instituciones que aprenden permanentemente
y que mediante sus aprendizajes se adaptan de
manera constante y fluida a los siemprecambiantes
entornos sociales de los que forman parte

Organizaciones Inteligentes y
Gestión del Conocimiento
Las instituciones sólo pueden aprender a través de

personas que aprenden

Las TIC...