organización de la elecciones

INTRODUCCIÓN
Uno de los principales elementos que definen a un régimen político moderno como democrático es la celebración de elecciones auténticas y periódicas. Las elecciones son el mecanismo mediante el cual los ciudadanos pueden nombrar a sus representantes en el gobierno.
En México, las elecciones federales tienen el propósito de renovar a los legisladores integrantes del Congreso de laUnión, y de elegir al Presidente de los Estados Unidos Mexicanos. Los integrantes de la Cámara de Diputados se renuevan cada tres años y los senadores y el Presidente, cada seis años.
Para garantizar que las elecciones federales en México sean auténticas, es decir, que se respete la voluntad de los ciudadanos al votar por sus candidatos, y que éstas se realicen periódicamente sin retraso, lasnormas electorales prevén un procedimiento detallado para organizarlas. Este procedimiento se denomina proceso electoral federal.
Debido a la importancia del proceso electoral federal, este material didáctico pretende ser una herramienta para apoyar las tareas de los lectores interesados en el aprendizaje de las reglas y procedimientos de participación que rigen antes, durante y después delproceso electoral federal.










DEL SUFRAGIO CENSATARIO AL SUFRAGIO UNIVERSAL
Para llegar al sufragio universal, la humanidad tuvo que recorrer un largo camino durante el cual, en la mayoría de los países, se limitó a ciertos grupos el ejercicio de los derechos políticos. Algunas restricciones son lógicas y tienen sentido común, por ejemplo, que se niegue el voto a los menores y alos insanos mentales sobre la base de que son incapaces de tomar decisiones responsables; en cambio otras limitaciones se originaron en prejuicios debidos al clima político del momento.
Voto censatario se hace referencia a distintas limitaciones al derecho de voto, ya que del censo político o padrón electoral se excluía a quienes no reunían ciertos requisitos. De entre las principales modalidadesdel voto censatario cabe destacar las que se configuraron por consideraciones económicas, educativas, racistas, ideológicas y sexistas.
Las limitaciones al derecho al voto por consideraciones económicas dieron como resultado que se condicionara el otorgamiento del derecho a votar a la comprobación de un determinado ingreso; quienes no acreditaban una determinada renta anual, no eran registradosen los padrones electorales, quedando, por tanto, sin posibilidad de votar.
Una modalidad de las limitaciones al derecho de voto por consideraciones económicas dio lugar, en algunos países, a la conformidad del llamado voto doble, plural o calificado, a través del cual se reconocía a ciertos ciudadanos, por razones económicas, derecho a votar en una misma casilla varias veces, o bien a votar endos o más demarcaciones electorales.
Las limitaciones al voto por consideraciones educativas dieron como resultado que en unos casos se negara el voto a las analfabetas y que en otros se concediera voto doble a las personas que acreditaran un elevado nivel de escolaridad.
Quienes se oponían al reconocimiento del derecho al voto a los analfabetas consideraban que las personas que no saben leery escribir no están en condiciones para comprender el valor y el sentido de su voto y que, por tanto, resultaban presa fácil de demagogos o patrones que los inducen a sufragar por candidatos que favorecen sus intereses.
En cambio quienes se han pronunciado por el reconocimiento del derecho al voto a los analfabetas han fundado su postura en tres consideraciones: 1) el hombre, por el hecho deserlo, tiene el inalienable derecho a participar en la elección de sus representantes y a través de ellos en la elaboración de las leyes y en la estructura de las instituciones políticas que deben regular la vida en sociedad; 2) no saber leer ni escribir, no impide que los analfabetas puedan apreciar las cuales decisiones políticas los afectan y las cuales los favorecen; y 3) el responsable del...