organizador

PORTAFOLIO DE ORGANIZADORES
GRÁFICOS
PREPARATORIA ANÁHUAC GARIBALDI
20/09/2013
Maestra: Mariana Cortés

Por: María José Saucedo Zavala 1°C

¿QUE ES UN ORGANIZADOR GRÁFICO?
Es una estrategia que permite mejorar la capacidad de compresión y elevar la eficacia al estudiar, es organizar la información de acuerdo a una
manera que entiendas, te permite visualizar mejor el contenido paracomprenderlo mejor , nos permite distinguir lo que es importante y
reconocer relaciones entre las partes de la información para entenderla.
Con los organizadores gráficos puedes desarrollar varias habilidades como: Pensamiento, comprensión, memoria, y resumen. También nos ayuda
a integrar el conocimiento, aprendizaje cooperativo, evaluación y comprensión. A continuación les mostrare 11 tipos deorganizadores gráficos,
su estructura, como se realiza y sus aplicaciones.

CUADRO SINÓPTICO
Un instrumento musical es un objeto compuesto por la
combinación de uno o más sistemas resonantes y los
medios para su vibración, construido con el fin de
reproducir sonido en uno o más tonos que puedan ser
combinados por un intérprete para producir música

Cualquier cosa que produzca sonido puedeservir de
instrumento musical, pero la expresión se reserva,
generalmente, a aquellos objetos que tienen ese propósito
específico.

Producen sonidos por medio de las

Cuerda

vibraciones de una o más cuerdas,
usualmente amplificadas por medio de

Guitarra, arpa,
violín, piano

etc.

una caja de resonancia.

Instrumentos
Musicales
CLASIFICACIÓN

Producen el sonido por lavibración de la

Viento

masa de aire en su interior, sin necesidad de

Saxofón, flauta, clari
nete, etc.

cuerdas o membranas.

Percusión

Es un tipo de instrumento musical cuyo sonido se
origina al ser golpeado o agitado. Es, quizá, la
forma más antigua de instrumento musical.

Timbal, tambor, platillos
, etc.

PASOS PARA ELABORAR UN CUADRO SINÓPTICO
I.
II.
III.
IV.
V.Elige un tema
Busca información acerca del tema
Da una lectura analítica
Elige tu código de subrayado (ideas principales, secundarias y ejemplos)
Organiza la información de general a ejemplos anteponiendo llaves.

USOS Y APLICACIONES
Es una herramienta de estudio que nos ayuda a tener más organizada nuestra información o apunte y permitirnos tener una mejor visualización
en orden generalhasta los ejemplos. También sirve para clasificar subtemas que se deriven de algo en general.

ESQUEMA DESCENDENTE

VIDA ESCOLAR EN MÉXICO

KINDER

PRIMARIA

SECUNDARIA

Se cursa a partir de los 3
hasta los 6 aprox.

Después del último año de
kinder apartir de los 7 hasta
los 12 aprox.

Se cursa después del 6to
grado de primaria de los 12
a los 15 aprox.

PREPARATORIAUNIVERSIDAD

se cursa partir de los 15
años hasta los 18

se cursa apartir de temrinar
la preparatoria de los 18
años y depende de la
carrera que eliges puede
durar hasta 5 años

PASOS PARA ELABORAR UN ESQUEMA DESCENDENTE
I.
II.
III.
IV.
V.

Elige un tema
Busca información acerca del tema
Da una lectura analítica
Elige tu código de subrayado (ideas principales, secundarias yejemplos)
Organiza la información de general a ejemplos.

USOS Y APLICACIONES
Sirve para visualizar mejor de arriba hacia abajo, de lo más importante hasta los ejemplos.
Es recomendable usarlo también para asignar puestos de trabajo o relacionado.

ESQUEMA CENTRAL

CAUSAS

El acoso escolar (también conocido como
hostigamiento escolar, matonaje escolar o
por su término inglés bullying).Es cualquier
forma de maltrato psicológico, verbal o
físico producido entre escolares de forma
reiterada a lo largo de un tiempo
determinado. Estadísticamente, el tipo de
violencia dominante es la emocional y se da
mayoritariamente en el aula y patio de los
centros escolares.

Las causas del bullying pueden residir en los
modelos educativos a que son expuestos
los niños, en la ausencia...