Organizadores gráficos
Páginas: 3 (647 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2010
Bachillerato – Historia Documentos pedagógicos
Los organizadores gráficos
Autora: María Gabriela Moncayo S.
Los organizadores gráficos son técnicas activas de aprendizaje por las que serepresentan los conceptos en esquemas visuales. El alumno debe tener acceso a una cantidad razonable de información para que pueda organizar y procesar el conocimiento. El nivel de dominio yprofundidad que se haya alcanzado sobre un tema permite elaborar una estructura gráfica. El docente puede utilizar los ordenadores gráficos, de acuerdo al tema en el que esté trabajando, como una herramientapara clarificar las diferentes partes del contenido de un concepto.
Este artículo ofrece una recopilación de organizadores gráficos que pueden servir al docente para dinamizar el proceso deenseñanza-aprendizaje.
Existen diversos organizadores gráficos. Los que más se han desarrollado y se utilizan con mayor frecuencia son: el subrayado, el diagrama de Venn, la rueda de atributos, los mapasconceptuales, el esquema de llaves, el mentefacto conceptual, el esquema causa – efecto, las cadenas de secuencias, la mesa de tesis y la espina de pescado. El subrayado permite marcar con una línealas ideas principales, facilitando la comprensión y estableciendo el tema central del texto. Las líneas pueden ser horizontales para resaltar frases o verticales que localizan ideas contenidas enpárrafos enteros. También se puede utilizar símbolos para señalar oraciones, de tal manera, que todas las frases señaladas con el mismo símbolo sustentan una misma idea.
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En el diagrama de Venn,desarrollado en 1880 por el matemático británico John Venn, se establecen las semejanzas y las diferencias entre dos temas equivalentes. En las circunferencias se colocan las propiedades que pertenecen acada concepto y que lo diferencian del otro. En la intersección, se indican las características comunes de ambos conceptos.
SEMEJANZAS DIFERENCIAS DIFERENCIAS
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La rueda de...
Los organizadores gráficos
Autora: María Gabriela Moncayo S.
Los organizadores gráficos son técnicas activas de aprendizaje por las que serepresentan los conceptos en esquemas visuales. El alumno debe tener acceso a una cantidad razonable de información para que pueda organizar y procesar el conocimiento. El nivel de dominio yprofundidad que se haya alcanzado sobre un tema permite elaborar una estructura gráfica. El docente puede utilizar los ordenadores gráficos, de acuerdo al tema en el que esté trabajando, como una herramientapara clarificar las diferentes partes del contenido de un concepto.
Este artículo ofrece una recopilación de organizadores gráficos que pueden servir al docente para dinamizar el proceso deenseñanza-aprendizaje.
Existen diversos organizadores gráficos. Los que más se han desarrollado y se utilizan con mayor frecuencia son: el subrayado, el diagrama de Venn, la rueda de atributos, los mapasconceptuales, el esquema de llaves, el mentefacto conceptual, el esquema causa – efecto, las cadenas de secuencias, la mesa de tesis y la espina de pescado. El subrayado permite marcar con una línealas ideas principales, facilitando la comprensión y estableciendo el tema central del texto. Las líneas pueden ser horizontales para resaltar frases o verticales que localizan ideas contenidas enpárrafos enteros. También se puede utilizar símbolos para señalar oraciones, de tal manera, que todas las frases señaladas con el mismo símbolo sustentan una misma idea.
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En el diagrama de Venn,desarrollado en 1880 por el matemático británico John Venn, se establecen las semejanzas y las diferencias entre dos temas equivalentes. En las circunferencias se colocan las propiedades que pertenecen acada concepto y que lo diferencian del otro. En la intersección, se indican las características comunes de ambos conceptos.
SEMEJANZAS DIFERENCIAS DIFERENCIAS
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La rueda de...
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