Organizadores Gráficos

¿Sabías que... es un espacio donde puedes escribir información desconocida o un dato curioso de un tema interesante que quieres que otros conozcan.

Si investigaras temas como el universo, losseres vivos, la energía... ¿de qué hablarías?, ¿qué apartados o subtemas trabajarías? Investiga en tus libros de ciencias naturales y en libros de la biblioteca de aula todo lo relacionado con el temaseleccionado y escribe en una hoja el siguiente organizador gráfico para elaborar un texto informativo:

Alumno: El libro que más me gustó: Lo escribió: Se trata de:

Me gustó porque (comentarios):

Si estuvieras trabajando un tema, sería muy útil que otras personas conocieran la información de una manera sencilla e interesante. Te sugerimos que elabores un folleto. Tomen en cuenta losiguiente: • Decide la información qué incluirás. Investiga tanto en tus libros de ciencias naturales como en otros materiales la mayor información relacionada con el tema.

Para organizar lainformación principal de un tema o problema que estés investigando; por ejemplo de algún animal en peligro de extinción o características de plantas.yas. • En equipo elijan un animal o vegetal del tema deciencias naturales que están trabajando y piensen en tres cosas que dirían de él; escríbanlo en el siguiente organizador.

¿Cuándo?

¿Dónde?

¿Quién?

¿Qué?

¿Cómo?

¿Por qué?

Textocorregido:

Imagina que pudieras hacer un viaje hacia el interior de tu cuerpo para estudiar cómo funciona el aparato o sistema que estás revisando. ¿Qué verías?, ¿qué encontrarías? En el siguienteorganizador anota el nombre del aparato o sistema que estás trabajando, dibuja en el esquema cómo crees que funciona dicho aparato o sistema; ¿qué órganos lo integran y dónde se ubican?

Las siguientesactividades se realizan en dos momentos: antes de estudiar o investigar un tema y después de haber buscado información. 1.-¿Qué sabes del tema de ciencias naturales que vas a estudiar? Escríbelo en...