organizadores graficos

MAPA CONCEPTUAL
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
MORFOSINTAXIS. Oración. Concordancia: sustantivo. 7mo año. RC. pág. 49.

SUSTANTIVO
es
Todo lo que se conoce: personas,
animales,
vegetales,
cosas,
sentimientos, hechos... También se
llama nombre
pueden ser

COMUNES

PROPIOS

Designan cualquier ser u
objeto que presentan unos
elementos comunes con
otros de esa misma realidad

Designanespecíficamente un solo
ser, individualmente considerado,
entre todos los que puedan formar
parte de su misma realidad
y tener
los siguientes rasgos:

CONCRETOS

porque
Nombran seres perceptibles
por los sentidos

ABSTRACTOS

PAZ

porque

Nombran
conceptos,
pensamientos,
ideas...
Objetos mentales

porque

Se refieren en singular a un
solo ser, objeto o realidadporque

Se refieren en singular a un
conjunto de seres u objetos
de las mismas
características

INDIVIDUALES

COLECTIVOS

ANIMADOS

porque
Nombran seres que tienen
vida propia
porque

INANIMADOS
Nombran seres que no
tienen vida: inertes

SPS.

DIAGRAMA JERÁRQUICO
ESTUDIOS SOCIALES
ECUADOR. Regiones Naturales: 6t0 año. RC. pág. 107

EL ECUADOR

REGIONES NATURALES

COSTAO
LITORAL

SIERRA
O
INTERANDINA

ORIENTE
O
AMAZONIA

INSULAR

PROVINCIAS

Esmeraldas
Manabí
Los Ríos
Guayas
El Oro

Carchi
Imbabura
Pichincha
Cotopaxi
Tungurahua
Bolívar
Chimborazo
Cañar
Azuay
Loja

Sucumbíos
Napo
Pastaza
Morona
Santiago
Zamora
Chinchipe

Galápagos

SPS.

2

CADENA DE SECUENCIAS
MATEMÁTICA
SISTEMA GEOMÉTRICO Y DE MEDIDA.
MEDIDASDE SUPERFICIE: metro cuadrado, múltiplos y submúltiplos.
5to año. RC. Pág. 68

MEDIDAS DE SUPERFICIE

kilómetro
cuadrado
km2

hectómetro
cuadrado
hm2

decámetro
cuadrado
dam2

metro
cuadrado
m2

decímetro
cuadrado
dm2

centímetro
cuadrado
cm2

milímetro
cuadrado
mm2

SPS.

3

MAPA DEL CARÁCTER
ESTUDIOS SOCIALES
GRANDES CIVILIZACIONES ANTIGUAS DE AMÉRICA:Incas.
7mo. RC. Pág. 108
•
•
•
•
•

•
•

Alto, robusto y bien
formado
Rostro largo
Algo grueso en carnes
Ojos grandes y vivos,
inyectados de sangre
Mirada de ferocidad

•

Líder del Reino de Quito
Defendió su territorio
durante la conquista
española
Ordenó degollar a los
cañaris por traidores y
arrojar sus cuerpos al
Lago Yahuarcocha

CARÁCTER
ATAHUALPA

PERFIL

••
•
•
•

Ingenio
agudo
y
perspicaz
Facilidad para aprender
y comprender
Ánimo varonil, enérgico
y vigoroso
Severo y firme en la
aplicación del castigo
Cariñoso y lleno de
ternura para con sus
hijos

LIDERAZGO

•
•
•
•
•

Fue cogido prisionero
acusado de fratricida,
bígamo y hereje
Aprendió a leer y escribir
en la prisión
Pago un gran rescate
por su libertad y fuetraicionado
Fue bautizado como
Juan
Murió ahorcado el 26 de
julio de 1533, antes de
cumplir 35 años
SPS.

4

RUEDA DE ATRIBUTOS
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PRAGMÁTICA. FUNCIONES DEL LENGUAJE: Informativa.
7mo año. RC. Pág. 47

Informan
sobre
los
servicios
Conjunto
de
signos o
símbolos

Indican
peligros
de los
lugares

LOS
PICTOGRAMAS

Facilitan el
uso de
ciertosmateriales

Permiten
inventar
propio
código

Ayudan
a
tomar
precaución

Sirven
para
escribir
mensajes
Orientan
comportamiento
a seguir

SPS.

5

MESA DE LA IDEA PRINCIPAL
CIENCIAS NATURALES

LA VIDA Y SU INTERACCIÓN. Los organismos y el ambiente
7mo año. RC. pág. 95

ORGANISMOS DE UNA
COMUNIDAD Y SUS
RELACIONES
PARASITISMO

COMPETENCIA

PREDACIÓN

SIMBIOSISDos
o
más
poblaciones
compiten
por
alimento,
luz,
calor, espacio y
demás.

En esta relación
un
organismo
caza a otro para
obtener
su
alimento.

Cuando
dos
organismos viven
juntos.
Si
la
convivencia
beneficia a ambos
se le conoce como
MUTUALISMO.
Ejemplo:
las
bacterias
que
habitan
en
nuestro intestino y
ayudan a absorber
ciertas sustancias

Ejemplo: el...