organos de seguridad ciudadana
Páginas: 4 (805 palabras)
Publicado: 25 de marzo de 2014
TEMA 1: MARCO GENERAL DE LOS PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DE LOS PNF
Saber: Las y los estudiantes caracterizarán problemas relacionados con la seguridad ciudadana y el serviciopenitenciario, y desarrollarán habilidades para identificarlos, priorizarlos y comprender la situación actual; a fin de valorar su importancia y recurrencia en los distintos escenarios territoriales, tomandoconciencia de su actuación como un hecho humano y transformador del ámbito en el que prestarán sus servicios.
Horas sugeridas: 81/243
Contenidos
Estrategia didácticas sugeridas para cada tema1. Programas de Investigación e Innovación. Definición.
1.1. Aspectos generales del Proyecto socio-integrador. Concepción y Características.
1.2. Líneas de Investigación de la UNES.
1.2.1.Líneas de Investigación del PNF.
1.2.2. Nodos Problemáticos del PNF.
Para la exploración de saberes se sugiere que la o el docente haga una serie de preguntas esenciales, tales como:
¿Qué son los PNF?¿Qué conoces de los PNF y se ha leído sobre el programa de investigación e innovación?
¿Has oído hablar alguna vez sobre el Programa de Investigación e innovación?
¿Has realizado algunavez algún proyecto comunitario?
¿Qué entiendes por proyecto?
Todo ello, con la finalidad de estimular la participación y pensamiento crítico – reflexivo en relación al tema y, además, establecerel contexto significativo para el aprendizaje de los contenidos a abordar.
Luego se propiciara la lectura en relación al tema abordado para la discusión socializada cuyo objetivo es que los y lasdiscentes reconozcan la inserción, pertinencia y alcances del programa en los planes y programas del Estado venezolano.
Unidad Curricular: Innovación e Investigación / Trimestre I
UNES –Helicoide
Semana / Fecha: _________________ 2014 / Duración: _06_ horas académicas.
PLAN DE CÁTEDRA
Fecha/
Semana
Tema
I
Objetivo
Competencias/saberes
Ejes Transversales
Nodos...
TEMA 1: MARCO GENERAL DE LOS PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DE LOS PNF
Saber: Las y los estudiantes caracterizarán problemas relacionados con la seguridad ciudadana y el serviciopenitenciario, y desarrollarán habilidades para identificarlos, priorizarlos y comprender la situación actual; a fin de valorar su importancia y recurrencia en los distintos escenarios territoriales, tomandoconciencia de su actuación como un hecho humano y transformador del ámbito en el que prestarán sus servicios.
Horas sugeridas: 81/243
Contenidos
Estrategia didácticas sugeridas para cada tema1. Programas de Investigación e Innovación. Definición.
1.1. Aspectos generales del Proyecto socio-integrador. Concepción y Características.
1.2. Líneas de Investigación de la UNES.
1.2.1.Líneas de Investigación del PNF.
1.2.2. Nodos Problemáticos del PNF.
Para la exploración de saberes se sugiere que la o el docente haga una serie de preguntas esenciales, tales como:
¿Qué son los PNF?¿Qué conoces de los PNF y se ha leído sobre el programa de investigación e innovación?
¿Has oído hablar alguna vez sobre el Programa de Investigación e innovación?
¿Has realizado algunavez algún proyecto comunitario?
¿Qué entiendes por proyecto?
Todo ello, con la finalidad de estimular la participación y pensamiento crítico – reflexivo en relación al tema y, además, establecerel contexto significativo para el aprendizaje de los contenidos a abordar.
Luego se propiciara la lectura en relación al tema abordado para la discusión socializada cuyo objetivo es que los y lasdiscentes reconozcan la inserción, pertinencia y alcances del programa en los planes y programas del Estado venezolano.
Unidad Curricular: Innovación e Investigación / Trimestre I
UNES –Helicoide
Semana / Fecha: _________________ 2014 / Duración: _06_ horas académicas.
PLAN DE CÁTEDRA
Fecha/
Semana
Tema
I
Objetivo
Competencias/saberes
Ejes Transversales
Nodos...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.