oriana

Páginas: 2 (292 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2014
LAS TIC COMO HERRAMIENTAS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA.



Como Profesional en diferentes áreas de la educación y a pesar de tener un poco de conocimiento, ya que he realizadoestudios como docente, me capacitaría mejor para si obtener un alto nivel académico y ofrecer un óptimo desarrollo estratégico.


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Utilizara herramientas que me permitan dar  en esaetapa tan importante que es la de educación inicial, seria muy creativa y objetiva con eso le brindo mucha seguridad al niño. Estos traumas psicológicos que se le pueden ocasionar alniño, por tener lamentablemente un profesional docente que nunca haya tenido la iniciativa de aprender y actualizarse en su medio y no utilizan nuevas estrategias para suplir problemasque a veces provienen del hogar.
 


  Esta problemática es observada comúnmente en instituciones privadas y publicas, y aun así el profesional no entiende que tan importancia tieneen un aula, el docente debe estar muy pendiente de todos los comportamientos de cada uno de ellos ya que tienen diferentes conductas y valores.









 
Con estosprocesos de cambio que el docente obtiene esto ayuda a minimizar esta desfavorables trauma, ya que, ofrece estas estratégicas pedagógicas .En este periodo de edad lo que produce mas problemaes que el niño no presenta límites, se encuentra muy distraído en clase, no se adopta a las normas del aula para el docente minimizar este conflicto debe usar estrategias conjuntamentecon los padres del niño a enseñarlos a respetar todas las normas e imponiéndoselas desde el hogar. Lo que puedo concluir es que si el docente no cuenta con una pedagogía adecuada ni conlas herramientas optima se va encontrar con múltiples ocasiones desfavorables y es donde el niño obtiene una conducta inadecuada, mucho temor y eso le dificulta su aprendizaje. 
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