Orientación Vocacional

Ensayo
“La importancia de la orientación profesional en el desarrollo del país.”
Las dos tareas más importantes de los jóvenes son moldear su identidad y elegir una carrera. Estas dos tareas están entremezcladas porque la elección vocacional es una forma de establecer la identidad, de comenzar a responder a la pregunta abrumadora de ¿Quién soy?
Hacen falta programas de orientación parahacer conciencia en los jóvenes sobre la importancia de decidir una profesión. La falta de orientación vocacional es una problemática social arraigada en México desde muchas décadas atrás, ya que el elegir el área profesional donde una persona se va desenvolver toda su vida, no resulta sencillo y mucho menos cuando el individuo no dispone de las herramientas para realizar una opción a la que estédecidido, lo cual ha generado contradicciones en los jóvenes, repercutiendo en actitudes, dando como consecuencia al momento de elegir su carrera profesional, donde suelen caer en la indecisión acerca de cuál será la dirección apropiada. Por ello es necesario que la Orientación vocacional posibilite al estudiante a interactuar con las características propias y las profesionales, y tener presente unabuena decisión.
La orientación vocacional se define como un proceso que tiene como objetivo despertar intereses vocacionales, y ajustar los intereses a una competencia laboral propia. De acuerdo con Molina (2001), la Orientación vocacional en la Educación Básica es un proceso dirigido al conocimiento de diversos aspectos personales, en función del contexto familiar, para poder decidir acerca delpropio futuro. Es una tarea de vital importancia del sector educacional, que muestra una reorganización, a raíz de la Revolución Educacional, que tiene lugar en el sector a nivel de país, y que adquiere una mayor importancia ante la diversidad de opciones que tiene a su alcance hoy en día la juventud.
Se puede plantear como un proceso acciones para ayudar a otros en la solución de situaciones onecesidades para el logro de un estado de bienestar, buscando una satisfacción propia y dentro de nuestro entorno como parte de la población. Con ella intentamos descubrir el potencial y en cada uno la oportunidad para desarrollarlo al máximo, ofenciendolo a sí mismo y al mundo. Nos podemos ayudar a través de instrumentos y mecanismos descubriendo intereses, habilidades, aptitudes, hábitos ytécnicas de estudio y de esta manera llegar a proporcionar información acertada.
Todo ello implica la participación de los orientadores, los alumnos, los padres de familia, y maestros;
Como orientadores, la función es ayudar a elegir correctamente con base en resultados de pruebas y seguimiento. Como padres de familia, como papel fundamental deben apoyar a su hijo y mostrar interés verdadero hacia suelección. Como maestros, la labor consiste en desarrollar sus potencialidades, las cuales le van a servir como base para su futuro profesional.
En el país hay 5.6 millones de egresados de una carrera profesional. Actualmente el 63% de los profesionales mexicanos trabaja en un área diferente a la carrera que estudió. Tres de cada diez jóvenes elige una profesión que no concuerda con sus interesesni aptitudes; además el 35% de los profesionistas activos no está satisfecho con la profesión que eligió.
En México, la orientación ha sido desde un principio un componente esencial de los proyectos de Estado, aunque preocupa a muchos, conserva algunas cuestiones, indefiniciones o reiteraciones que en vez de permitirle construirse como una solución la convierten en un problema.
Sabemos queelegir lo que se hará en el futuro es siempre un desafío inquietante, mucho más cuando se es joven y se piensa en ello por primera vez. Si uno consigue conocerse a fondo a sí mismo, sabrá comprender a los demás y la realidad que lo rodea y lo conducirá a tomar las mejores decisiones. Una carrera se estudia para ejercerla y si a eso va uno a dedicar buena parte de su vida, debería seleccionar algo...