Orientación

La autonomía de los seres humanos
Los seres humanos continuamente estamos tomando decisiones y realizando diversas acciones con autonomía. En algunas ocasiones aplicamos dicha autonomía sobre cosaso aspectos cotidianos o elementales y en otras la ejercemos para tomar decisiones sobre proyectos trascendentales. Nuestro ejercicio autónomo lo realizamos en casi todos los aspectos de nuestravida: el hogar, el trabajo, el estudio.
Hoy en día son comunes las ideas y conceptos alrededor de términos afines como: autodirección, autoeducación, aprendizaje andragógico, aprendizaje autónomo,aprendizaje planificado por uno mismo, educación a distancia.
Se ha venido dando mayor importancia al aprendizaje autodirigido, en el cual el estudiante debe ser capaz tanto de identificar sus necesidadesde aprendizaje como de acudir a las fuentes de información y a procesos de formación para satisfacer dichas necesidades.
Planteamientos acerca de la autonomía en el aprendizaje
“Autonomíasignifica que uno puede fijar, y en realidad fija, sus propias normas y que puede elegir por sí mismo las normas que va a respetar”
A. Chene, cont.

La Autodirección en el aprendizaje “Es una combinaciónde fuerzas tanto interiores como exteriores de la persona que subrayan la aceptación por parte del estudiante de una responsabilidad cada vez mayor respecto a las decisiones asociadas al proceso deaprendizaje”.
 
M. S. Knowels
Un proceso en el cual los individuos toman la iniciativa en el diseño de sus experiencias de aprendizaje, diagnóstico de necesidades, localización de recursos yevaluación de los logros.
Las personas que toman la iniciativa en el aprendizaje tienen más posibilidades de retener lo que aprenden que el estudiante pasivo.
El hecho de tomar la iniciativa en elaprendizaje está más acorde con nuestros procesos naturales de desarrollo psicológico.
En la práctica gran cantidad de desarrollo educativo recientes sitúan la responsabilidad del aprendizaje en manos de...