Orientacioines para el procesoi de coevaluacion de los ntutores academicos

ORIENTACIONES PARA EL PROCESO DE COEVALUACIÓN DE LOS TUTORES ACADÉMICOS

CUATRIMESTRE MAYO-AGOSTO

Los presentes elementos tienen el propósito de orientar la valoración correspondiente al tercer cuatrimestre.

Para llevar a cabo este proceso de coevaluación:

1. El Líder de Tutores acompañará y se reunirá con cada uno de los Tutores Académicos, mismos que deberán tenerorganizadas las evidencias que demuestren las actividades realizadas.
2. Entre ambos, analizarán las evidencias presentadas por el T.A. y el expediente del L.T., para que con ello, puedan llenar la columna “Descripción de actividades realizadas”.
3. Se definirá el porcentaje alcanzado por cada tutor, además de las necesidades de mejora y compromisos.
4. Esta evaluación se entregará a losGestores Pedagógicos en formato electrónico.
NOMBRE DEL TUTOR ACADÉMICO ____________________ARMANDO DE LA ROSA ALONZO______________ NIVEL ____PRIMARIA_______

|Actividad |Descripción de actividades realizadas |% |% -COEVALUACION (Líder|NECESIDADES DE MEJORA Y COMPROMISOS |
| | |correspondiente|de tutores y T. A.) | |
| || |Tomando en cuenta el | |
| | ||porcentaje | |
| | | |correspondiente | |
|PLANEACIÓN (Reajuste al Plan de trabajocuatrimestral) | |10% | | |
| |Las modificaciones realizadas durante el ciclo escolar consistieron principalmente en la adecuación de las || |Es necesario trabajar conjuntamente con los padres|
| |estrategias aplicadas a los alumnos con rezago educativo, la desatención que tienen los alumnos en sus casas en | | |de familia que tienen hijos con problemas de |
||asuntos escolares es también un fuerte indicador del rezago educativo, ya que es necesaria la participación de | | |aprendizaje para que realmente sean un apoyo en la|
| |ellos en la educación de sus hijos, la planeación pensada en los alumnos con rezago es otroindicador que presento| |10 % |búsqueda de solución, además es necesario |
| |deficiencias, ya que falto detallar y registrar el proceso de estos alumnos en los contenidos que presentaron mayor| | |concientizar a los maestros sobre la necesidad de |
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