orientacion 2 actividad de metacognicion

Páginas: 3 (611 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2014
Actividad de Metacognición
Competencia 1
“Noticias acerca del Adolescente”
¿Te identificaste con la lectura?
Si un poco respecto al estrés que sufre uno.

¿Qué opinas al respecto?
Que esasemociones que sentiré o que ya he sentido serán agradables para mí y las otras las superare, pero para mí será muy emocionante sentirme así sea para bien o para mal. Soy joven y fuerte.

¿Losconsideras cambios positivos o negativos?
Ambas aunque un poco más positivos.

¿Qué ventajas o desventajas tienes siendo adolescente?
Ventajas es que soy joven y soy fuerte, tengo todos mis sentidos almáximo, tengo habilidades emocionantes y vivo cosas nuevas cada día, me divierto sin preocuparme por otra cosa más que la escuela y conozco nuevas amistades.
Desventajas serian el acné (aunque a mínunca me salió) los cambios emocionales por cualquier cosa, en caso de las mujeres la menstruación y aceptar el cambio de niño a adolescente.

¿Te agradan estos cambios?
Algunos si pero otros no yaque unos son buenos y otros son malos.

Actividad de Adquisición del Conocimiento
Competencia 1
ADOLESCENCIA
ETAPAS DEL CICLO DE VIDA
La INFANCIA es la etapa que va desde el nacimiento hastalos 6 años, en donde depende uno completamente de las madres y la relación con ella. Es muy significativa en la que sufren importantes cambios en su peso y altura.
La NIÑEZ se sitúa entre los 6 y 12años, El razonamiento y el lenguaje se va desarrollando, esta caracterizado por una especie de reposo de impulsos para concentrarnos en la socialización.
La ADOLESCENCIA es difícil ya que es donde sellega con la madurez sexual y a partir de los cambios se da una serie de transformaciones. Se relaciona más con los padres y su identidad.
La JUVENTUD es donde el individuo se encuentra más tranquilocon respecto a lo que fue su adolescencia, es capaz de orientar su vida y de integrarse a su personalidad.
A la ADULTEZ se llega dependiendo de muchos factores personales y ambientales. Uno...
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