Orientacion Act. de metacognicion etapa 3


La lectura habla al inicio de que si podemos volar por qué arrastrarnos, refiriéndose que si podemos salir adelante no hay que rendirnos y ser negativos. Habla de que algunos adultos piensan quelas personas que son jóvenes y son difíciles de tratar ya sea por sus comportamientos o acciones jamás saldrán adelante y siempre serán iguales de problemáticos. En esta lectura nos da a conocer lahistoria de un chico de secundaria llamado Sergio, nos dice que era un alumno alborotador, no era muy comunicativo ni participativo, pero sí muy peleonero. Ningún maestro quería tenerlo de alumno por loque si lo tenían lo pasaban en las materias para no volver a verlo y lidiar con él. Hasta que un día hubo un curso de liderazgo y entre los alumnos que estaban inscritos se encontraba Sergio, alinicio él no estaba socializando con el grupo y se distanciaba pero poco a poco cuando daban propuestas en el grupo, Sergio empezó a dar sus opiniones en las discusiones en el curso y los demás loescuchaban con gusto. Los del grupo del curso se dieron cuente que era un muchacho inteligente con buenas ideas y lo trataron como líder. Sergio se unió a un equipo de donación de juguetes y por su desempeñoen las actividades lo eligieron como coordinador del equipo. Los maestros al enterarse que Sergio iba a encargarse de la donación hicieron una protesta, diciendo que Sergio podía robarse lo recaudadoy que l donación sería un fracaso, pues no confiaban en él. El director defendió a Sergio pero los maestros no quedaron conformes. El resultado de la donación fue extraordinario, recolectaron másde lo suficiente y en menos tiempo gracias a Sergio, por tal motivo en el periódico escolar hablaron muy bien de él y lo dieron a conocer a toda la escuela. Desde entonces empezó a ser participativoen las clases y a seguir con los proyectos. Nos enseña que podemos seguir adelante si nos lo proponemos y si recibimos ayuda.
Sergio era un joven que tal vez tenía problemas familiares, lo cual lo...