Orientacion edicativa

Páginas: 16 (3971 palabras) Publicado: 25 de mayo de 2011
“Orientación Familiar”

En esta actualidad los cambios globales y sociales que estamos teniendo, nos llevan a que las sociedades se preocupen por el que hacer de las cosas y no por el ser de las personas, por esto me interesa el tema de orientación familiar, por lo que yo considero que es un servicio de ayuda para la mejora personal de quienes integran una familia y para la mejora de lasociedad en y desde las familias, logrando una mejor educación de los hijos ya que muchas familia se enfrenta a la crisis desintegradora que está viviendo la sociedad, misma que influye en el deterioro de la persona, matrimonio, familia y sociedad, afectando principalmente a los hijos en su proceso educativo, provocando problemas de aprendizaje, deserción escolar, pandillajes, delincuencia juvenil,prostitución de adolescentes, niños en abandono, homosexualismo, jóvenes infectados por Sida, adolescentes metidos en vicios de alcohol, droga, etc.; por lo que creo que todo esto sucede por falta de educación en valores, en la falta de comunicación pero sobre todo en la falta de amor hacia los integrantes de las familias..

La familia, en sus crisis de los ciclos evolutivos, en sus cambiosadaptativos, necesita y requiere ser atendida por un grupo de especialistas o especialidades que converjan en la relación de ayuda. Aparecen situaciones conflictivas dentro del sistema familiar y nadie sabe a qué es debido ni quién es el causante real; lo que sí acontece es que, fíjate por dónde, se “responsabiliza y culpabiliza” de la situación normalmente al componente más débil, que esprecisamente el que somatiza, demuestra o “da la voz de alarma” con su comportamiento o actitudes disfuncionales en algún sentido.


Las razones que me han llevado a interesarme por el diplomado; primeramente, es por la situación dramática que se encuentra nuestra familia, que necesita ser tratado de una perspectiva diferente. Es decir, en una forma más sistematizada con la participación total de lasociedad, esto es: padres, alumnos, profesores y autoridades superiores. Además, tenemos que dinamizar el hogar como institución, para encausarlos dentro del proceso de educación como un elemento indispensable, para llevar a cabo un desarrollo en el proceso cognoscitivo y motivacional del alumno. Proceso que debe ser canalizado y dirigido hacia un autentico desarrollo educacional de nuestro País.Yo como docente me interesa la temática ya que en el ámbito en el que me desenvuelvo estoy rodeada de personas, principalmente de alumnos con problemas familiares que como mencione anteriormente es motivo de la deserción escolar, problemas de aprendizaje entre otros, y esto me lleva a adentrarme en el problema que envuelve a estas poblaciones de alumnos causadas por falta de comunicación,comprensión, amor, por padres que trabajan de sol a sol, padres golpeadores, padres con diferentes culturas que no están preparados para los cambios sociales, etc. Provocando una desintegración familiar, por los que me importa conocer el tema para yo poder dar una orientación a los alumnos y a los padres de familia sobre orientación familiar como un proceso de ayuda a personas, para que seconozcan a sí mismas y a su entorno, a fin de crecer en libertad y en capacidad de querer; de desarrollar su personalidad; de resolver sus problemas; de asumir sus responsabilidades; de alcanzar en definitiva un alto nivel de madurez. Para mí, pues, el profesional o la profesional que haya decidido dedicarse a esta importante profesión, nada reñida con las otras especialidades dentro de la psicología yla psiquiatría, (recuérdese que insistimos mucho en la necesidad de la atención a través de un equipo multidisciplinar para optimizar resultados) debería poseer y/o potenciar una serie de características que le lleven a la obtención exitosa de sus objetivos en la relación de ayuda (menos Prozac y más Platón). La primera es tener un sentido de la vida práctico y ejercitar en uno mismo las...
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