Orientacion Educativa 2

Orientación Educativa II

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SONORA Director General Mtro. Jorge Luis Ibarra Mendívil Director Académico Profr. Julio Alfonso Martínez Romero Director de Administración y Finanzas C.P. Jesús Urbano Limón Tapia Director de Planeación Mtro. Pedro Hernández Peña ORIENTACIÓN EDUCATIVA II Módulo de Aprendizaje. Copyright ©, 2006 por Colegio de Bachilleresdel Estado de Sonora todos los derechos reservados. Tercera edición 2009. Impreso en México. DIRECCIÓN ACADÉMICA Departamento de Desarrollo Curricular Blvd. Agustín de Vildósola; Sector Sur, Hermosillo, Sonora. México. C.P. 83280 Registro ISBN, en trámite. COMISIÓN ELABORADORA: Elaboración: Rosalva Raggio Duarte Fernando César Robles Cordero José de Jesús González Moreno SupervisiónAcadémica: Gustavo Martínez Palacios. Revisión Académica: Guadalupe Elvira Medina Mendoza Belén Tamara Briceño Valenzuela Verónica Gracia Cuhen Franceli Yamilet Salcido Valenzuela Carlota Martínez Molina Edición: Bernardino Huerta Valdez. Coordinación Técnica: Claudia Yolanda Lugo Peñúñuri Coordinación General: Profr. Julio Alfonso Martínez Romero

Esta publicación se terminó de imprimir durante elmes de diciembre de 2008. Diseñada en Dirección Académica del Colegio de Bachilleres de Estado de Sonora Blvd. Agustín de Vildósola; Sector Sur. Hermosillo, Sonora, México La edición consta de 11,209 ejemplares.

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Ubicación curricular
COMPONENTE: ACTIVIDADES PARAESCOLARES

Esta asignatura se imparte en el segundo semestre, tiene como antecedente a Orientación Educativa I y suasignatura consecuente es Orientación Educativa III. Se relaciona con todas las asignaturas del plan de estudios al proporcionar estrategias de aprendizaje aplicables a todas ellas.

HORAS SEMANALES: 2

DATOS DEL ALUMNO
Nombre: ____________________________________________________ Plantel: ______________________________________________________ Grupo: ___________ Turno: ____________Teléfono:_______________ Domicilio: __________________________________________________ ____________________________________________________________

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Esquema de la asignatura

AUTOCONOCIMIENTO

MI VIDA FUTURA EMPIEZA HOY

ORIENTACIÓN EDUCATIVA II

COMPONENTE DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO

¿CÓMO RESPONDO ANTE UN CONFLICTO?

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Índice
Recomendaciones para el alumno........................................................................ 6 Presentación........................................................................................................... 7 UNIDAD 1. AUTOCONOCIMIENTO ............................................................. 9 1.1. Reflexión sobre la situación académica personal del alumno ................ 10 1.2. Autoestima................................................................................................ 12 1.3. Conociéndome ......................................................................................... 15 Sección de tareas ................................................................................................21 Autoevaluación.....................................................................................................27 UNIDAD 2. MI VIDA FUTURA EMPIEZA HOY ........................................... 29 2.1. Planeando mi vida .................................................................................... 30 2.1.1. Cómo alcanzar mis expectativas o sueños ................................... 30 2.1.1.1 Actitudes...................................................................................... 30 2.1.1.2 Esfuerzos para alcanzar objetivos .............................................. 32 2.1.1.3 Experiencias de vida ................................................................... 33 2.1.1.4. Mi realidad: así soy (qué puedo, qué no puedo), así quiero ser (qué necesito) ...................................................... 34 Autoevaluación...