Orientacion Educativa
Páginas: 2 (344 palabras)
Publicado: 6 de agosto de 2011
Orientación Educativa
Santana vega, 2003 orientar es la transmisión de criterios de valor que permiten al ser humano elegir entre varias opciones. Les sirven de guías a las personas en unacuestión esencial: qué hacer con sus vidas.
Es asesoría psicopedagógica donde conoces sobre tus relaciones interpersonales, comportamientos y aspectos académicos. Exige pensar sobre si mismo en las áreasde la personalidad, para lograr una adecuada inserción en el mundo. Hace posible el total desarrollo personal y la participación social.
Objetivo:
Contribuir en la formación integral de losalumnos, con el propósito de facilitar su integración al mercado laboral.
Áreas de atención:
La orientación tiene distintas áreas de atención como:
• Personal.
• Académica.
•Vocacional.
• Profesional.
Personal: Fomenta el conocimiento y la comprensión de ti mismo y tu entorno, tu autoestima, tus relaciones interpersonales, familiares. Se trata de lograr unbalance entre las necesidades propias y las condiciones que impone la realidad. Sin aferrarse a un idealismo inoperante y sin entregarse pasivamente a las presiones del medio.
Académica: Apoya laintegración del estudiante, proporciona estrategias y técnicas de estudio que permitan mejorar tu desempeño académico.
Vocacional: Te ayuda a identificar tus intereses, habilidades, permitenidentificar las fortalezas y debilidades. Ubicar las áreas de conocimiento y desarrollo de trabajo.
Profesional: Se obtiene tu identidad profesional, de opciones de estudio para que realices unaadecuada elección de carrera. Valorando: Aptitudes, rasgos de personalidad, autoconcepto, trayectoria académica, historia personal, etc.
Tipos de atención:
En la Orientación Educativa setienen dos tipos de atención que son: individual y grupal.
Individual: es una atención personalizada en sesiones en las cuales el orientador educativo te ayuda en la identificación y análisis, de...
Santana vega, 2003 orientar es la transmisión de criterios de valor que permiten al ser humano elegir entre varias opciones. Les sirven de guías a las personas en unacuestión esencial: qué hacer con sus vidas.
Es asesoría psicopedagógica donde conoces sobre tus relaciones interpersonales, comportamientos y aspectos académicos. Exige pensar sobre si mismo en las áreasde la personalidad, para lograr una adecuada inserción en el mundo. Hace posible el total desarrollo personal y la participación social.
Objetivo:
Contribuir en la formación integral de losalumnos, con el propósito de facilitar su integración al mercado laboral.
Áreas de atención:
La orientación tiene distintas áreas de atención como:
• Personal.
• Académica.
•Vocacional.
• Profesional.
Personal: Fomenta el conocimiento y la comprensión de ti mismo y tu entorno, tu autoestima, tus relaciones interpersonales, familiares. Se trata de lograr unbalance entre las necesidades propias y las condiciones que impone la realidad. Sin aferrarse a un idealismo inoperante y sin entregarse pasivamente a las presiones del medio.
Académica: Apoya laintegración del estudiante, proporciona estrategias y técnicas de estudio que permitan mejorar tu desempeño académico.
Vocacional: Te ayuda a identificar tus intereses, habilidades, permitenidentificar las fortalezas y debilidades. Ubicar las áreas de conocimiento y desarrollo de trabajo.
Profesional: Se obtiene tu identidad profesional, de opciones de estudio para que realices unaadecuada elección de carrera. Valorando: Aptitudes, rasgos de personalidad, autoconcepto, trayectoria académica, historia personal, etc.
Tipos de atención:
En la Orientación Educativa setienen dos tipos de atención que son: individual y grupal.
Individual: es una atención personalizada en sesiones en las cuales el orientador educativo te ayuda en la identificación y análisis, de...
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