Orientacion Educativa

En el programa de orientación educativa de la Universidad Autónoma del Estado de México se retoman las áreas siguientes:
Orientación escolar: Se le proporciona al estudiante la informaciónpertinente para una mejor ubicación y seguimiento de los pasos a seguir para lograr sus objetivos académicos.
Orientación vocacional: En donde se identifican las fortalezas y limitaciones, intereses yexpectativas personales en los ámbitos cognitivos, emociones, en donde se sustentaran la elección madura de una profesión y la construcción de su proyecto de vida.
Orientación psicopedagógica: Puedeser un agente activador y facilitador del desarrollo de las capacidades, habilidades y potencialidades de la persona.
Para lograrlo se debe dotar al alumno de las capacidades necesarias para afrontarlas demandas de cada etapa evolutiva y el proporcionarle las situaciones de aprendizaje que facilite el progreso del mismo.
Por lo tanto se debe tener en cuenta que el aprendizaje que promueve eldesarrollo es aquel que propicia cambios en la persona, tanto en el plano cognitivo como en su forma de percibirse y que percibe a los demás y de relacionarse con ellos.
Orientación del desarrollohumano: Se conduce en la autorregulación de sus acciones como un individuo con principios solidos basados en la equidad, la justicia, el respeto a la pluralidad, la diversidad y los preceptos jurídicos,éticos y humanísticos que se encentran en su contexto.
El principio de desarrollo implica una orientación que atienda a todos los aspectos del desarrollo humano. Supone considerar al individuo enun continuo crecimiento y la orientación como un proceso continuo dirigido al desarrollo integral de la persona. Dentro de este proceso, en algunos «momentos críticos» la orientación ha de serparticularmente intensa.
Orientación para la salud: Ayuda a conocer la forma de prevenir y resolver problemas de salud. En el campo educativo la prevención toma sentido al anticiparse a la aparición de...