orientacion educativag



CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO No. 172
GRAL. CALIXTO CONTRERAS ESPINOZA
RODEO DGO.



NOMBRE DELALUMNA: Belén Marrufo Melero
GRADO: VI
GRUPO: “C”
INSTRUCTOR (A):

ASIGNATURA: Orientación Educativa

FECHA A ENTREGAR: 26/03/14
TEMA: Proyecto de Investigación



INTRODUCCIÓN

-Eneste proyecto de investigación aprobare de donde, en qué y cómo podre poner en marcha mis conocimientos y habilidades, por medio de unas preguntas que tendré que resolver honestamente sin importarcualquier inconveniente. Al final de que acabe esta serie de preguntas del Test Vocacional los resultados me aparecerán al final con diferentes determinaciones de carreras en las que mis conocimientospuedan adaptarse y llevar a cabo un estudio sencillo.













RESEÑA DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROFESIONAL:

La problemática de la orientación  vocacional y profesional se vincula con laexistencia de dificultades y  fracasos  en la elección de una carrera. Esa decisión marca y condiciona la vida de cada uno de nosotros, y también nuestra verdadera misión personal. Cuando ha sido errada laorientación vocacional y profesional, provoca un  malestar en el desempeño ocupacional con  la consiguiente baja de la autoestima personal que es el capital intangible e imprescindible para cualquierlogro significativo.
Entendemos la elección de carrera  y la Orientación Vocacional y profesional como un complejo proceso de aprendizaje, referido a las opciones educativas y también a los proyectospersonales, para cumplir satisfactoriamente la misión que cada uno tiene en la vida. 
Aspiramos  a proporcionar a nuestros consultantes, herramientas que sean llaves para abrir puertas en las que cadauno encuentre  algunas pistas   para recorrer  su camino y búsqueda personal –laboral: transitando su propio camino, para poder construir espacios de relación interpersonal y social altamente...