Orientacion Escolar
Páginas: 2 (472 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2012
Una buena orientación
Orientación escolar y orientación educativa algo similar simplemente que ahora podremos localizar algunas claves distintas que autores dan refiriéndose a cada uno de los temaslos cuales abarcaremos en esta pequeña lectura les daré objetivos, conclusiones, conceptos, diferencias, etc.
Como bien sabemos la orientación escolar es algo similar a la orientación educativa laorientación escolar nos ayuda a los individuos a lograr la comprensión y dirección de sí mismo, para lograr un buen objetivo de ello, el programa de orientación escolar debe incluir el estudiosistemático de sus alumnos, proporcionarle una amplia variedad de información acerca de sus oportunidades educacionales, profesionales, sociales, etc. Esto es ofrecerles ayuda individual asesorada mente,prestar servicios de carácter informativo, formativo e indagatorio al personal de la escuela, a los padres y a los organismos oficiales de la comunidad con el objeto de auxiliarles en la tarea de satisfacerlas necesidades de estos alumnos.
Según Frank W. Miller, los principios generales de la orientación son siete:
1. La orientación es para todos los alumnos.
2. La orientación es para los alumnos detodas las edades.
3. La orientación debe abarcar todos los aspectos del desarrollo del alumno.
4. La orientación alienta el descubrimiento y desarrollo de uno mismo.
5. La orientación debe ser unatarea cooperativa en la que se comprometan el alumno, el padre, el profesor, el director y el orientador.
6. La orientación debe ser considerada como una parte principal del proceso total de laeducación.
7. La orientación debe ser responsable ante el individuo y la sociedad.
LA ORIENTACION EDUCATIVA es la denominación de una especialidad académica y ejercicio profesional de relativamentereciente creación, vinculada a la psicopedagogía. CONCEPTUALMENTE, es Conjunto de conocimientos, metodologías y principios teóricos que fundamentan la planificación, diseño, aplicación y evaluación...
Orientación escolar y orientación educativa algo similar simplemente que ahora podremos localizar algunas claves distintas que autores dan refiriéndose a cada uno de los temaslos cuales abarcaremos en esta pequeña lectura les daré objetivos, conclusiones, conceptos, diferencias, etc.
Como bien sabemos la orientación escolar es algo similar a la orientación educativa laorientación escolar nos ayuda a los individuos a lograr la comprensión y dirección de sí mismo, para lograr un buen objetivo de ello, el programa de orientación escolar debe incluir el estudiosistemático de sus alumnos, proporcionarle una amplia variedad de información acerca de sus oportunidades educacionales, profesionales, sociales, etc. Esto es ofrecerles ayuda individual asesorada mente,prestar servicios de carácter informativo, formativo e indagatorio al personal de la escuela, a los padres y a los organismos oficiales de la comunidad con el objeto de auxiliarles en la tarea de satisfacerlas necesidades de estos alumnos.
Según Frank W. Miller, los principios generales de la orientación son siete:
1. La orientación es para todos los alumnos.
2. La orientación es para los alumnos detodas las edades.
3. La orientación debe abarcar todos los aspectos del desarrollo del alumno.
4. La orientación alienta el descubrimiento y desarrollo de uno mismo.
5. La orientación debe ser unatarea cooperativa en la que se comprometan el alumno, el padre, el profesor, el director y el orientador.
6. La orientación debe ser considerada como una parte principal del proceso total de laeducación.
7. La orientación debe ser responsable ante el individuo y la sociedad.
LA ORIENTACION EDUCATIVA es la denominación de una especialidad académica y ejercicio profesional de relativamentereciente creación, vinculada a la psicopedagogía. CONCEPTUALMENTE, es Conjunto de conocimientos, metodologías y principios teóricos que fundamentan la planificación, diseño, aplicación y evaluación...
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