orientacion etapa 2 tercer semestre

Páginas: 2 (394 palabras) Publicado: 6 de octubre de 2013
Actividad diagnostica
Lee atentamente la lectura “Importancia de la elección ocupacional” que aparece en la introducción de la etapa 2 de la guía de aprendizaje. Y contesta las preguntas.


1.¿Te identificas con la lectura? ¿Porque?
R.- No, porque yo sí creo que el estudio es base importante en nuestra vida, ya que muchos dicen “la vida es corta, para que estudiar 5 años más” pero esosaños “de más” son los que te ayudaran en toda tu vida.

2. ¿Qué argumentos del texto apoyan la importancia de estudiar una carrera profesional o técnica?
R.- El simple hecho de querer mejorar por timismo y tener una mejor calidad de vida tanto económica como social, para ello debemos tener una cultura general y saber más de cada tema, para ello debemos estudiar día a día.

3. ¿Qué crees quete falta conocer?
R.- Me falta conocer y vivir aun muchas cosas, Son muchas cosas y muy corta la vida, por eso debemos de conocer y vivir día a día , quitando y esquivando cada uno de los obstáculosque nos inmovilizan.









Actividad de adquisición del conocimiento
Redacta un escrito donde incluyas la descripción de cada uno de los factores personales que intervienen en laelección vocacional.

Es muy importante tomar en cuenta cada factor personal, pues es la clave para una correcta elección de carrera.
La elección vocaciones es una expresión de la personalidad, es decir,es parte de una forma de ser mucho más amplia, es una decisión que se relaciona con la identidad. En la medida que un adolescente tenga claro cuáles son sus características, intereses y aptitudes, máscerca está de acertar en la elección. La personalidad está formada por características innatas más la acumulación de experiencias y acciones recíprocas entre el ser humano y su medio. Por lo tanto,es importante que conozcas las características que integra tu tipo de personalidad para que puedas analizar las ocupaciones profesionales que se relacionen con ella. Ahora que ya conoces los tipos...
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