Orientacion Para Estudiantes Formacion Docentee
Páginas: 49 (12123 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2012
acap
ECAP 2011
Orientaciones para estudiantes de Formación Docente
DIRECCIÓN NACIONAL DE PLANIFICACION
GERENCIA DE MONITOREO, EVALUACION Y ESTADISTICA
| | | |
| |Presentación| |
|01 |LAS COMPETENCIAS EN LA ECAP . | |
|02 |DEFINICIÓN Y ESTRUCTURA DE LA ECAP . | |
|03|¿Qué se evalúa en cada especialidad | |
|04 |Descripción de la formación general y especialidad. Campos e indicadores que se evalúan | |
| |4.1 Formación General| |
| |4.2 Especialidad de Educación de Básica | |
| |4.3 Especialidad de Educación Parvularia | |
| |4.4 Especialidad de Educación Especial| |
| |4.5 Especialidad de Ciencias Sociales | |
| |4.6 Especialidad de Ciencias Naturales | |
| |4.7 Especialidad deMatemática | |
| |4.8 Especialidad de Lenguaje y Literatura | |
| |4.9 Especialidad de Idioma Inglés ||
|5. |¿CÓMO SE CALIFICA LA ECAP? | |
|6. |EJEMPLOS DE ÍTEMS | |
|7. |RECOMENDACIONES GENERALES| |
ECAP 2011
ORIENTACIONES PARA LOS ESTUDIANTES DE FORMACIÓN DOCENTE
Presentación
LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS ACADÉMICAS Y PEDAGÓGICAS (ECAP) DE LOS ESTUDIANTES QUE FINALIZAN SU PLAN DE ESTUDIOS DE PROFESORADO EN EL SALVADOR, ES UN REFERENTE DEL PERFIL ALCANZADO POR EL FUTURO DOCENTE DURANTE SU FORMACIÓN, QUE LE PERMITIRÁ ACREDITAR SUDESEMPEÑO EN EL AULA FRENTE A SITUACIONES, CAMBIOS Y RETOS CONTINUOS DEL HECHO EDUCATIVO.
ESTA EVALUACIÓN SE REALIZA A TRAVÉS DE UNA PRUEBA OBJETIVA QUE EXPLORA EL DOMINIO DE COMPETENCIAS ACADÉMICAS Y PEDAGÓGICAS; LA EVALUACIÓN SOBRE LA NOCIÓN DE COMPETENCIAS ESTÁ RELACIONADA CON LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO QUE PERMITE EN LOS SUJETOS EXPLORAR LA CAPACIDAD PARA UTILIZAR HERRAMIENTASCONCEPTUALES EN DIVERSOS CONTEXTOS Y ASUMIR LA SOLUCIÓN CREATIVA DE PROBLEMAS, UTILIZANDO LOS ELEMENTOS PROPIOS DE LOS DISTINTOS CAMPOS DISCIPLINARES; ESTO IMPLICA SUBRAYAR EL CARÁCTER DEL SABER ORGANIZADO Y FLEXIBLE PROPIO DE LA COMPETENCIA, ESTAS ESPECIFICACIONES SE TOMAN EN CALIDAD DE EVIDENCIAS QUE PERMITEN HACER AFIRMACIONES GENERALES SOBRE EL ESTADO DE DESARROLLO ALCANZADO POR LOS EVALUADOS,...
ECAP 2011
Orientaciones para estudiantes de Formación Docente
DIRECCIÓN NACIONAL DE PLANIFICACION
GERENCIA DE MONITOREO, EVALUACION Y ESTADISTICA
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| |Presentación| |
|01 |LAS COMPETENCIAS EN LA ECAP . | |
|02 |DEFINICIÓN Y ESTRUCTURA DE LA ECAP . | |
|03|¿Qué se evalúa en cada especialidad | |
|04 |Descripción de la formación general y especialidad. Campos e indicadores que se evalúan | |
| |4.1 Formación General| |
| |4.2 Especialidad de Educación de Básica | |
| |4.3 Especialidad de Educación Parvularia | |
| |4.4 Especialidad de Educación Especial| |
| |4.5 Especialidad de Ciencias Sociales | |
| |4.6 Especialidad de Ciencias Naturales | |
| |4.7 Especialidad deMatemática | |
| |4.8 Especialidad de Lenguaje y Literatura | |
| |4.9 Especialidad de Idioma Inglés ||
|5. |¿CÓMO SE CALIFICA LA ECAP? | |
|6. |EJEMPLOS DE ÍTEMS | |
|7. |RECOMENDACIONES GENERALES| |
ECAP 2011
ORIENTACIONES PARA LOS ESTUDIANTES DE FORMACIÓN DOCENTE
Presentación
LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS ACADÉMICAS Y PEDAGÓGICAS (ECAP) DE LOS ESTUDIANTES QUE FINALIZAN SU PLAN DE ESTUDIOS DE PROFESORADO EN EL SALVADOR, ES UN REFERENTE DEL PERFIL ALCANZADO POR EL FUTURO DOCENTE DURANTE SU FORMACIÓN, QUE LE PERMITIRÁ ACREDITAR SUDESEMPEÑO EN EL AULA FRENTE A SITUACIONES, CAMBIOS Y RETOS CONTINUOS DEL HECHO EDUCATIVO.
ESTA EVALUACIÓN SE REALIZA A TRAVÉS DE UNA PRUEBA OBJETIVA QUE EXPLORA EL DOMINIO DE COMPETENCIAS ACADÉMICAS Y PEDAGÓGICAS; LA EVALUACIÓN SOBRE LA NOCIÓN DE COMPETENCIAS ESTÁ RELACIONADA CON LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO QUE PERMITE EN LOS SUJETOS EXPLORAR LA CAPACIDAD PARA UTILIZAR HERRAMIENTASCONCEPTUALES EN DIVERSOS CONTEXTOS Y ASUMIR LA SOLUCIÓN CREATIVA DE PROBLEMAS, UTILIZANDO LOS ELEMENTOS PROPIOS DE LOS DISTINTOS CAMPOS DISCIPLINARES; ESTO IMPLICA SUBRAYAR EL CARÁCTER DEL SABER ORGANIZADO Y FLEXIBLE PROPIO DE LA COMPETENCIA, ESTAS ESPECIFICACIONES SE TOMAN EN CALIDAD DE EVIDENCIAS QUE PERMITEN HACER AFIRMACIONES GENERALES SOBRE EL ESTADO DE DESARROLLO ALCANZADO POR LOS EVALUADOS,...
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