Orientacion Profesional

TEMA: DESARROLLO INTELECTUAL

Después de analizar la lectura, contesta lo siguiente:
1.‐ Enumera los factores ambientales que tienen impacto sobre la inteligencia.
Intereses culturales de la familia, nivel educativo de los padres, aliento de los mismos, facilidades que se dan en el hogar para propiciar el habito de la lectura, etc.
2.‐ Enumera algunas actividades que se realizan cuando seestá trabajando con procesos cognitivos que sirven para adquirir conocimientos:
Formar ideas, pensar, razonar, y resolver problemas.
3.‐ ¿Qué significa la palabra cognición?
El acto de conocer o percibir.
4.‐ Anota el nombre de las 4 etapas del desarrollo cognitivo, según Piaget.
A. etapa sensoriomotora B. etapa preoperacional
C. etapa operacional concreta D. etapa formal.
5.‐ Sintetizacon tus palabras lo más importante de la etapa operacional concreta.
Implica elementos concretos y operaciones, así como reglas o propiedades que determinan la forma en que se han de realizar las operaciones. Consiste en la capacidad de llegar al conocimiento mediante la manipulación del objeto.
6.‐ Sintetiza con tus palabras lo más importante de la etapa operacional formal.
Es la capacidad dever al mundo de una forma concreta a una abstracta, de una forma tangible a una hipotética.
7.‐ Consideras que si desarrollas el pensamiento operacional formal, ¿te ayudará a mejorar tu desempeño académico?
SI NO____ EN PARTE_____
Explica tu respuesta
Porque ya somos capaces de reflexionar, fundamentar nuestros puntos de vista, buscar diversas alternativas para la solución de un problema.TEMA: INTERESES Y ACTIVIDADES RECREATIVAS
En forma sincera y responsable desarrolla los siguientes puntos:
1.‐Explica cada una de los intereses y actividades recreativas y la importancia que para ti tienen.

Actividades de interés | Descripción | Niño | Adolescente | Adulto |
Televisión | Se ha convertido en un instrumento privilegiado para educar y también de los peores enemigos. | Eramuy importante para mi veía Disney Channel | Casi no uso la tele solo veo series de la computadora | Creo que la usare para ver las noticias |
Internet | Ha influido ampliamente los hábitos de esparcimiento. | No era muy importante para mí. | Es importante para mí, lo uso todos los días. | Para el trabajo |
Videojuegos | Han sido fuente de conflicto por el tiempo que los estudiantes les handedicado. | Los usaba más que ahorita pero no eran tan importantes | Casi no los uso solo me gusta jugar uno con mis amigas | No creo usarlos |
Fiestas | Sirven para unirte, te brindan oportunidad de aprender, son una medida de status social | No salía tanto bueno, a fiestas de mi familia | Me gusta mucho salir a fiestas con mis amigas y divertirme mucho | Cenas familiares |
Música | Se haadueñado de la voluntad de las personas. | Casi no escuchaba música | Escucho música todos los días y me relaja. | Escuchare música en el radio |
Ensoñación | Es utilizada como una forma de escape a esa realidad que nos disgusta. | - | - | - |

2.‐ Anota los intereses principales que tenías cuando eras niño.
Jugar, ver la tele y estar con mi familia.
3.‐ Escribe los intereses principales quetienes ahora como adolescente.
Salir con mis amigas, estudiar, ir a la iglesia, estar con mi familia y usar la computadora.
4.‐ ¿Cuáles crees que podrían ser tus intereses de adulto?
Trabajar, estar con la familia, y apoyar a mis hijos.

Completa el cuadro expresando como organizarás tu tiempo libre.

ORGANIZACIÓN DE MI TIEMPO LIBRE |
INTERESES | ACTIVIDADES RECREATIVAS A REALIZAR | HORARIO|
InternetSalir con mis amigas | Estar en la computadora escuchando música y usando facebookIr a algún centro comercial o a casa de alguna de ellas | 3.00-10.004.00 – 7.00 |

Explica cómo, porqué y para qué es necesario organizar en tu tiempo libre las actividades recreativas de tu interés.
Porque así todo es más ordenado y más fácil de hacer las cosas, para que las cosas salgan mejor y...